27 апреля. День второй: в школе ?13

МОУ СОШ №13

Одной трех из школ, принявших конкурсантов для проведения уроков и классных часов была "Средняя общеобразовательная школа №13" с углубленным изучением английского языка. Совместить учебный процесс с конкурсным мероприятием задача не из простых. И все же они справились, за что большое спасибо директору Виселовой Ольге Викторовне, завучу Ботнарь Олесе Юрьевне и всему коллективу школы.

Расписание уроков:

Виселова Ольга Викторовна

№ урока	время	Ф.И.О.	предмет	класс
1 урок	8.30 - 9.15	Рындина Татьяна Анатольевна	русский язык	каб.37, 5а кл
2 урок	9.25 - 10.10	Терёхина Вера Николаевна	русский язык	каб.38, 5б кл
3 урок	10.20 - 11.05	Гуслев Владимир Александрович	литература	каб.48 6б кл
4 урок	11.15 - 12.00	Квиташ Константин Сергевич	география	каб.30 6а кл
3 урок	10.20 - 10.50	Рындина Татьяна Анатольевна	классный час	каб. 35 5а кл
4 урок	11.15 - 11.45	Терёхина Вера Николаевна	классный час	каб.35 5б кл
5 урок	12.10 - 12.40	Гуслев Владимир Александрович	классный час	каб. 48 6б кл
6 урок	13.05 - 13.35	Квиташ Константин Сергевич	классный час	каб.48 6а кл

Учитель года. Какой он?

По условиям профессионального конкурса, обладающий инновационным потенциалом и опытом, профессиональной компетентностью и гражданской позицией.

Каким его видят ученики? Вот что они рассказали перед встречей с учителями – финалистами. По словам пятиклассников, прежде всего, самый лучший учитель - ДОБРЫЙ, ИНТЕРЕСНЫЙ, УМНЫЙ, СПРАВЕДЛИВЫЙ, ЛЮБИТ и УВАЖЕТ учеников и хочет давать им знания. Ребята из 9 класса дополнили этот ряд определениями: КУЛЬТУРНЫЙ, ОБРАЗОВАННЫЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ, ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЙ и С ЧУВСТВОМ ЮМОРА. И как подытожил один из них – он ГЕНИЙ.

Трудно соответствовать таким ожиданиям и возможно ли? Что скажут дети после встречи с претендентами на звание Учитель года Приморского края 2010?

Слова, которыми характеризовали учителя после урока, отличались эмоциональностью: она очень добрая, замечательная, с необычной задумкой урока, очень хорошо знает свой предмет, придумала много интересных заданий, умеет общаться с детьми, и со своей улыбкой. А еще он очень хороший, с ним интересно, он понимает детей с полуслова, ясно излагает свои мысли и выслушивает мнения учеников.

Так увидели конкурсантов дети. Что скажет жюри?

Учебное занятие