Организационные моменты
Даты регистрации: 1 ноября - 20 ноября 2011 г.
Даты проведения: 20 ноября - 30 ноября 2011 г.
Координатор Интернет-акции - Участники:
- Гончарова Елена Сергеевна;
- Краева Татьяна Ивановна
- Суслова Елена Геннадьевна
- Кадеева Тамара Алексеевна
Место проведения:
- школа;
- места выполнения заданий - ПримВики, Wikiwall, фотосервисы и видеосервисы.
Целевая аудитория: школьные команды под руководством учителя.
Средства для проведения:
- компьютеры с выходом в интернет,
- цифровой фотоаппарат/видеокамера,
- желание поработать с сервисами Веб 2.0,
- творческий подход,
- неожиданные идеи,
- хорошее настроение.
|
Что необходимо для участия
- Создать команду, не менее 5 человек и одного учителя.
- Зарегистрироваться индивидуально в ПримВики (повторная регистрация не требуется).
- Создать страницу команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то (Например, Электронный десант школы № 1 г. Артема). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте.
- Зарегистрироваться [[Участники Интернет - акция Информационная безопасность в школе
Призы, награды
- Все школьные команды будут отмечены дипломами участников интернет-акции.
- Три команды-победительницы будут отмечены призами и дипломами победителей интернет-акции.
- Награждение победителей будет происходить 30 ноября на линейке.
Регистрация участников
Регистрация по ссылке:
Участники Интернет-акции Вредные советы учителю-новатору
Карта заданий Интернет-акции
Задание 1 (подготовительное). Визитка команды. (Стоимость задания - 5 баллов)
Сроки выполнения задания: 26 сентября - 3 октября 2011 г.
Уважаемые участники проекта!
Просим Вас внимательно прочитать Правила работы в ПримВики.
Регистрация пользователя предполагает информацию о реальном человеке, а не о школе.
Каждый зарегистрировавшийся на сервисе ПримВики создает страницу Участника. Например, как Бенько Ольга.
|
Задания этапа
На странице команды необходимо представить полноценный мультимедийный образ вашей группы, содержащий список всех участников, географическую принадлежность, школу, класс.
Страница должна давать как можно более полное представление о команде в целом и о каждом из участников. Фотографии, видеоролики, стихи, рисунки усилят впечатление о вашей команде.
Обязательно укажите на странице Визитка категорию: [[Категория:Акция Информациооная безопасность]]
Ссылку на Визитку команды необходимо разместить на странице Акции в разделе "Участники Интернет-акции "Вредные советы учителю-новатору"".
|
Критерии оценивания
- Соблюдены правила безопасного размещения персональной информации о членах команды.
- Соблюдены правила размещения информации на странице ПримВики.
- Имеются фотографии/видеоролики, представляющие участников команды.
- Страница команды дает представление о составе, интересах, целях команды.
- Оригинальность в представлении команды.
|
Задание 2. Создание информационной листовки для младших школьников.(Стоимость задания - 5 баллов)
Сроки выполнения задания: 20-25 ноября 2011 г.
Коротко об информационной листовке.
Листовка это информационно-пропагандистское печатное издание, отличающееся небольшим объемом (не более двух страниц), сжатым и доступным текстом, броским типографическим оформлением.
Технология
Листовка заключается в сборе первичной информации путем прямого задавания людям вопросов относительно уровня их знаний, отношений к исследуемой проблеме. Как правило, проведение опроса состоит из нескольких этапов, а именно:
- разработка, проверка и тиражирование анкеты;
- формирование выборки;
- инструктаж интервьюеров;
- проведение опроса и контроль качества данных;
- обработка и анализ полученной информации;
- составление итогового отчета.
|
Задания этапа
1. Проведите социологический опрос (5-6 вопросов) на тему "Что я знаю об электронной почте?" среди учеников и учителей вашей школы.
Примерный перечень вопросов:
- Объясните смысл следующих слов: электронная почта, аккаунт, логин, спам и др.
- Какие почтовые серверы Вы знаете?
- Как часто Вы пользуетесь электронной почтой (варианты ответов - несколько раз в день, один раз день, один раз в неделю, один раз в месяц, у меня нет электронного ящика...).
- Зачем Вам электронная почта?
- Как можно использовать электронную почту в работе со школьниками, родителями, учителями?
2. Проанализируйте результаты опроса и сформулируйте выявленные проблемы. Предложите варианты решения выявленных проблем.
3. Отчет (статья в ПримВики, презентация, видеоролик, ...) о проделанной работе представьте на странице своей команды.
|
Критерии оценивания
- Вопросы в анкете отличаются нестандартностью.
- Вопросы интересны широкой аудитории.
- В отчете представлена социологическая анкета.
- Грамотно проанализированы результаты опроса, сформулированы интересные проблемы.
- Предложены нестандартные варианты решения выявленных проблем.
- Оригинальность в подготовке отчета.
Полезная информация:
|
Задание 3. Написать эссе на тему "Информационная безопасность" (Стоимость задания - 15 баллов)
Сроки выполнения задания: 20 - 25 ноября 2011 г.
|
Задания этапа
1. Соберите материал по теме. "Информационная безопасность"
Примерный план:
- История возникновения вирусов
- Безопасность при работе в школе
- Безопасность дома
- Безопасность при работе в Интернет-кафе
- Практическая работа: регистрация на почтовом сервере, создание личного электронного ящика, работа с электронной почтой.
2. Оформите эссе как выпуск электронной газеты.
3. Сфотографируйте интересные моменты Вашей мастерской.
4. Подготовьте выпуск электронной газеты о данном мероприятии в ПримВики или на сервисе wikiwall.
5. Сделайте ссылку на электронную газету на странице Вашей Визитки. Примечание: если газета подготовлена на сервисе wikiwall, на странице команды делаем ссылку на режим просмотра газеты.
|
Критерии оценивания
- Своевременная публикация электронной газеты.
- Вовлечённость в работу мастерской всех членов команды.
- Полнота выполнения заданий (интересное, информационно-насыщенное стартовое сообщение, фотоальбом, описание, выводы).
- Количество учителей, принявших участие в мастерской (можно увидеть в фоторепортаже).
- Качество выполнения работы.
- Соответствие техническим требованиям.
Полезная информация:
|
Задание 4 (творческое). Я к Вам пишу... (Стоимость задания - 10 баллов)
Сроки выполнения задания: 17 - 22 октября 2011 г.
|
Задания этапа
1. Напишите письмо на тему "Вредные советы учителю-новатору".
2. Оформите ваше письмо с помощью любого мультимедийного приложения (презентация, вики-статья, видеописьмо).
3. Сделайте ссылку на Вашу работу на странице команды.
|
Критерии оценивания
- Оригинальность подхода.
- Текст написан литературным русским языком без орфографических ошибок.
- Текст и изображения кратко и емко выражают смысл тезисов.
- Имеются нестандартные идеи.
- Техническая реализация позволит продемонстрировать эту работу учителям в дни проведения Форума 2011.
Полезная информация:
|
|
