Интернет - акция Информационная безопасность в школе ноябрь 2011

Интернет - акция Информационная безопасность в школе ноябрь 2011 Акция посвящена Дню защиты информационой среды. В 1988 году 30 ноября американская Ассоциация компьютерного оборудования объявила 30 ноября Международным днем защиты информации (Computer Security Day). Целью Дня является напоминание пользователям о необходимости защиты их компьютеров и всей хранимой в них информации. Провозглашая День, Ассоциация намеревалась напомнить всем о необходимости защиты компьютерной информации и обратить внимание производителей и пользователей оборудования и программных средств на проблемы безопасности. 1988 год год не случайно стал родоначальником праздника, именно в этот год была зафиксирована первая массовая эпидемия «червя», получившего название по имени своего создателя — Морриса. Именно тогда специалисты задумались о необходимости комплексного подхода к обеспечению информационной безопасности. Но прототип первого компьютерного вируса появился уже в 1983 году. Отпразднуем вместе День защиты информации? В ноябре мы предлагаем Вам погрузиться в мир защиты информационной среды, узнать интересные исторические подробности о первых вредоносных программах, подготовить информационные листовки и написать эссе на заданную тему «Информационная безопасность». Дата проведения акции - 20 - 30 ноября 2011 г. Все участники акции получат сертификат участия.

Организационные моменты Даты регистрации: 1 ноября - 20 ноября 2011 г. Даты проведения: 20 ноября - 30 ноября 2011 г. Координатор Интернет-акции - Участники: Гончарова Елена Сергеевна; Краева Татьяна Ивановна Суслова Елена Геннадьевна Кадеева Тамара Алексеевна Место проведения: школа; места выполнения заданий - ПримВики, Wikiwall, фотосервисы и видеосервисы. Целевая аудитория: школьные команды под руководством учителя. Средства для проведения: компьютеры с выходом в интернет, цифровой фотоаппарат/видеокамера, желание поработать с сервисами Веб 2.0, творческий подход, неожиданные идеи, хорошее настроение.

Что необходимо для участия Создать команду, не менее 5 человек и одного учителя. Зарегистрироваться индивидуально в ПримВики (повторная регистрация не требуется). Создать страницу команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то (Например, Электронный десант школы № 1 г. Артема). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. Зарегистрироваться Участники Интернет - акция Информационная безопасность в школе Призы, награды Все школьные команды будут отмечены дипломами участников интернет-акции. Три команды-победительницы будут отмечены призами и дипломами победителей интернет-акции. Награждение победителей будет происходить 30 ноября на линейке.

Регистрация участников

Регистрация по ссылке:

Участники Интернет-акции Вредные советы учителю-новатору

Карта заданий Интернет-акции

Задание 1 (подготовительное). Визитка команды. (Стоимость задания - 5 баллов)

Сроки выполнения задания: 26 сентября - 3 октября 2011 г.

Уважаемые участники проекта!

Просим Вас внимательно прочитать Правила работы в ПримВики.

Регистрация пользователя предполагает информацию о реальном человеке, а не о школе.

Каждый зарегистрировавшийся на сервисе ПримВики создает страницу Участника. Например, как Бенько Ольга.

Задания этапа На странице команды необходимо представить полноценный мультимедийный образ вашей группы, содержащий список всех участников, географическую принадлежность, школу, класс. Страница должна давать как можно более полное представление о команде в целом и о каждом из участников. Фотографии, видеоролики, стихи, рисунки усилят впечатление о вашей команде. Обязательно укажите на странице Визитка категорию: [[Категория:Акция Информациооная безопасность]] Ссылку на Визитку команды необходимо разместить на странице Акции в разделе "Участники Интернет-акции "Вредные советы учителю-новатору"".

Критерии оценивания Соблюдены правила безопасного размещения персональной информации о членах команды. Соблюдены правила размещения информации на странице ПримВики. Имеются фотографии/видеоролики, представляющие участников команды. Страница команды дает представление о составе, интересах, целях команды. Оригинальность в представлении команды.

Задание 2. Создание информационной листовки для младших школьников.(Стоимость задания - 5 баллов)

Сроки выполнения задания: 20-25 ноября 2011 г.
Коротко об информационной листовке.
Листовка это информационно-пропагандистское печатное издание, отличающееся небольшим объемом (не более двух страниц), сжатым и доступным текстом, броским типографическим оформлением.
Технология
Листовка заключается в сборе первичной информации путем прямого задавания людям вопросов относительно уровня их знаний, отношений к исследуемой проблеме. Как правило, проведение опроса состоит из нескольких этапов, а именно:

• разработка, проверка и тиражирование анкеты;
• формирование выборки;
• инструктаж интервьюеров;
• проведение опроса и контроль качества данных;
• обработка и анализ полученной информации;
• составление итогового отчета.
  

Задания этапа 1. Проведите социологический опрос (5-6 вопросов) на тему "Что я знаю об электронной почте?" среди учеников и учителей вашей школы. Примерный перечень вопросов: Объясните смысл следующих слов: электронная почта, аккаунт, логин, спам и др. Какие почтовые серверы Вы знаете? Как часто Вы пользуетесь электронной почтой (варианты ответов - несколько раз в день, один раз день, один раз в неделю, один раз в месяц, у меня нет электронного ящика...). Зачем Вам электронная почта? Как можно использовать электронную почту в работе со школьниками, родителями, учителями? 2. Проанализируйте результаты опроса и сформулируйте выявленные проблемы. Предложите варианты решения выявленных проблем. 3. Отчет (статья в ПримВики, презентация, видеоролик, ...) о проделанной работе представьте на странице своей команды.

Критерии оценивания Вопросы в анкете отличаются нестандартностью. Вопросы интересны широкой аудитории. В отчете представлена социологическая анкета. Грамотно проанализированы результаты опроса, сформулированы интересные проблемы. Предложены нестандартные варианты решения выявленных проблем. Оригинальность в подготовке отчета. Полезная информация: Как провести социологический опрос: инструкция в помощь начинающим Соцопрос. Этапы проведения Ценность социологического опроса для исследования Создание опроса в Google-Form Создание анкет с помощью "Документов" Google

Задание 3. Написать эссе на тему "Информационная безопасность" (Стоимость задания - 15 баллов)

Сроки выполнения задания: 20 - 25 ноября 2011 г.

Задания этапа 1. Соберите материал по теме. "Информационная безопасность" Примерный план: История возникновения вирусов Безопасность при работе в школе Безопасность дома Безопасность при работе в Интернет-кафе Практическая работа: регистрация на почтовом сервере, создание личного электронного ящика, работа с электронной почтой. 2. Оформите эссе как выпуск электронной газеты. 3. Сфотографируйте интересные моменты Вашей мастерской. 4. Подготовьте выпуск электронной газеты о данном мероприятии в ПримВики или на сервисе wikiwall. 5. Сделайте ссылку на электронную газету на странице Вашей Визитки. Примечание: если газета подготовлена на сервисе wikiwall, на странице команды делаем ссылку на режим просмотра газеты.

Критерии оценивания Своевременная публикация электронной газеты. Вовлечённость в работу мастерской всех членов команды. Полнота выполнения заданий (интересное, информационно-насыщенное стартовое сообщение, фотоальбом, описание, выводы). Количество учителей, принявших участие в мастерской (можно увидеть в фоторепортаже). Качество выполнения работы. Соответствие техническим требованиям. Полезная информация: Работа с сервисом WikiWall Создаем газету в Вики-среде Основы форматирования в WackoWiki С чего начать работу над школьной газетой?

Задание 4 (творческое). Я к Вам пишу... (Стоимость задания - 10 баллов)

Сроки выполнения задания: 17 - 22 октября 2011 г.

Задания этапа 1. Напишите письмо на тему "Вредные советы учителю-новатору". 2. Оформите ваше письмо с помощью любого мультимедийного приложения (презентация, вики-статья, видеописьмо). 3. Сделайте ссылку на Вашу работу на странице команды.

Критерии оценивания Оригинальность подхода. Текст написан литературным русским языком без орфографических ошибок. Текст и изображения кратко и емко выражают смысл тезисов. Имеются нестандартные идеи. Техническая реализация позволит продемонстрировать эту работу учителям в дни проведения Форума 2011. Полезная информация: Дидактический материал "Как написать вредные советы". В.В.Дудко