ЧОУ "Перфект - гимназия" (г. Уссурийск, Приморский край)
Новости объявленияВсероссийский конкурс детских рисунков «Читая Чехова...» Подведены итоги Всероссийского конкурса детских рисунков "Читая Чехова...",посвящённого 150 - летию со дня рождения Чехова . Среди победителей есть и ребята из нашей гимназии По Российской Федерации Номинация "Я и педагог" Возраст от 9 до 10 лет Второе место-Ванька учится читать Марченко Лолита, Перфект-гимназия , Приморский край, г.Уссурийск По субъектам Приморский край Возраст от 7 до 8 лет Победитель -Дебют Коротких Максим, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 9 до 10 лет Победитель -Египетская пирамида Чурсина Анна, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 11 до 12 лет Победитель -Каштанка Швец Ирина, Детская школа искусств, г. Дальнегорск Второе место -Белолобый Короленко Владислав, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 13 до 15 лет Поздравляем Иванова Данила с победой в фотоконкурсе В рамках недели информационных технологий проходил ряд мероприятий, в котором приняли участие и ребята нашей гимназии, один из которых стал победителем фотоконкурса "Мой компьютерное настоящее" в номинации "Компьютерная лихорадка". Поздравляем Данила с победой и желаем ему дальнейших творческих успехов. Более 200 участников собрала выставка высоких технологий «Дальинфоком 2010» Поздравляем Шишова Влада с Днём рождения! 25.06 отмечает свой День Варения прекрасный человек. Прими поздравления от чистого сердца! Поздравляем Сарычеву Анастасию с Днём рождения! 19 июня отмечает День рождения замечательный ребёнок. От всей души прими поздравления в этот день! Итоги ГИА Закончились волнительные дни испытаний для учащихся 9 класса. Выпускники ответственно подготовились к государственной итоговой аттестации. Отличные знания по математике (учитель Подгорная Ольга Владимировна) показали Ли Ирина, Спирин Павел, Федосов Антон. Они набрали самое высокое количество баллов в городе. Эти же учащиеся, а также Иванова Виктория, Голубцова Настя, Галка Света, Петряков Илья сдали на "отлично" экзамен по русскому языку (учитель Коковина Ирина Владимировна). Сданы все экзамены, и первый документ об образовании получен. Многие стоят перед выбором: продолжить дальнейшее обучение в лицее или техникуме. Какой бы Вы выбор не сделали, ребята, желаем Вам успеха и чтобы всё задуманное обязательно исполнилось! Стартовал проект "Лучшие фотографии России 2010" Поздравляем ЧОУ "Перфект -гимназия" с победой в городском конкурсе рисунков. Подведены итоги городского конкурса рисунков, посвященного 65 - летию Победы в Великой Отечественной войне "Великая Победа". Действующие конкурсы.. Предлагаем вашему вниманию действующие конкурсы. Пробуйте свои силы. Марш парков собрал девять тысяч уссурийцев. Поздравляю Попову Владу и Петросян Арсена с победой в конкурсе! 15 мая на сайте Дистанционного творческого конкурса компьютерного рисунка, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне опубликованы результаты конкурса в трёх номинациях. На конкурс были присланы работы из 180 школ России, опубликовано более 1000 работ. Работы наших участников конrурса получили высокую оценку жюри. В число победителей и призёров конкурса вошли работы: Номинация "Салют Победы"
Поздравляем победителей с заслуженной победой и желаем им и их учителям дальнейших творческих успехов. Поздравляю Иванова Данила с получением диплома фестиваля исследовательских и творческих работ "Портфолио" Организаторы фестиваля "Портфолио" благодарят Данила за участие в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся, поздравляют с окончанием учебного года, желают хорошо отдохнуть, набраться сил во время каникул и приглашают принять участие в Фестивале "Портфолио" 2010- 2011 учебном году. Выбери жизнь!!! 21 мая в гимназии состоялось театрализованное представление "Выбери жизнь!". Учащиеся 7 класса под руководством воспитателя Маменко Галины Ивановны подготовили интересный мини - спектакль, в котором рассказали о том, как наркотики разрушают жизнь человека. |
Общие сведения
Особенности
«Перфект-гимназия» – это живая, мобильная и востребованная школа с собственной эффективной моделью образования, основанной на инновационных стандартах обучения и лучших российских традициях. Наша миссия - вдохновлять детей и взрослых на активное образование, самосовершенствование и улучшение окружающего мира. Под образованием мы понимаем взаимный процесс обучения и воспитания всех представителей школьного сообщества, когда приобретаемые знания и социальные компетенции уже в школе применяются при построении и реализации индивидуальных жизненных проектов.Файл:Okrughaujchij mir 4 klass.JPG Урок окружающего мира
Современное общество, оказавшись в условиях информационного многообразия, предъявляет к образовательной сфере новые требования, направленные на активное освоение учеником способов познавательной деятельности, рост ресурсной значимости образования и его ориентацию на личность ученика. Продуктивная самореализация личности в ХХI веке идет через принципиально новые формы и методы получения образования, которые предыдущему поколению представлялись почти фантастическими.
1. Глобализация требует перехода к сетевым системам образования и организации школьной жизни; 2. Школа выходит за пределы собственных стен, образовательной средой для каждого ученика становится весь мир; 3. Выдающиеся учителя и лучшие школы могут расширять свой потенциал, взаимодействуя с десятками тысяч людей; 4. Образование становится непрерывным, превращается в постоянный фактор жизненного успеха; 5. Возрастные границы образования фактически исчезают: люди учатся и совершенствуются с рождения и до старости; 6. Каждый человек становится одновременно и учителем, и учеником; 7. Эффективные образовательные системы опираются на индивидуальные траектории + интегрированные методы обучения. Файл:Ivanovasa4.jpg Урок в 1 классе
1. Превращения школы в ресурсный центр, работающий и в каникулы; 2. Приспособления учителей ко всем складам ума и стилям обучения; 3. Применения передовых методик преподавания, обучения и усвоения информации; 4. Инвестирования средств в лучших, инициативных учителей и их проекты; 5. Акцента на личностный рост каждого и формирование навыков самообразования и самодисциплины; 6. Изменения системы школьных оценок; 7. Реального общественного управления школой. |
Образование в гимназииВсе программы и проекты гимназии нацелены на формирование мобильной и конструктивной жизненной позиции, на усвоение ключевых коммуникативных навыков и технологий – для эффективного использования знаний, опыта совместной работы и личных достижений в процессе создания и проведения в жизнь социально значимых программ и мероприятий. Файл:Урок природы.jpg Урок окружающего мира в 4 классе. Учитель Иванова С.А. Автор фотографии: Швед О.С.
Каждая образовательная программа, внедряемая в гимназии, включает в себя 4 направления: 1. программу личностного роста; 2. программу освоения необходимых жизненных навыков; 3. программу «обучения тому, как учиться и добывать информацию»; 4. содержательную, т.е. предметную программу обучения.
Акцент делается не столько на учебно-предметный поход, сколько на объединение всех программ в единую картину мира; внедряется единая методика развития основных учебных навыков и операций мышления («методологический стандарт обучения»); приоритет отдается активным и креативным формам образования и досуга; гимназия работает в проектном режиме. Файл:Samopodgotovka.jpg Самоподготовка учащихся.
Каждый гимназист сам отвечает за свои образовательные результаты и жизненные достижения; Учителя применяют новейшие методики преподавания и усвоения информации; Отношения взрослых и детей строятся на основах взаимоуважения, понимания и партнерства; Ученики могут становиться учителями и наоборот; Каждый гимназист вправе избрать собственный образовательный маршрут (учебные успехи, социальная активность, проектная деятельность, индивидуальные образовательные программы); Настоящие гимназисты используют все возможности для получения наилучшего образования и применяют полученные знания в полезных делах.
Исследователями, использующими свое естественное любопытство для приобретения навыков активного познания и преобразования мира; Общительными и открытыми людьми, прекрасно умеющими строить отношения и общаться – причем на нескольких языках; Гармоничными личностями – понимающими важность физического и психологического равновесия, профессиональной реализации и личного благополучия; Знающими, т.е. обладающими необходимым объемом знаний по принципиально важным направлениям; Нестандартно мыслящими, т.е. умеющими использовать навыки творческого мышления для принятия ключевых жизненных решений; Уверенно рискующими, т.е. решительно пробующими себя в новых ролях, ситуациях и стратегиях; Принципиальными – искренними, честными, справедливыми; Внимательными – чувствующими нужды других людей и готовых к поддержке и помощи; Толерантными – готовыми принять разные точки зрения и системы ценностей; Рефлексирующими – способными конструктивно анализировать свои сильные и слабые стороны; Готовыми учиться всю жизнь со стремлением к самосовершенствованию и любовью к знаниям.
Внеурочная деятельность
Учебная деятельность
| |||||||||||||||||||||||||||
История и традицииТрадиции Ежегодно в школе проходят традиционные мероприятия:Файл:Vupeck ivanova.jpg Выпускной вечер 2010
Ими гордится школа Наши выпускники Файл:Vupusk CHOU 2010.jpg Выпускники 2010 |
Для родителей
|
Участие гимназии в проектах Летописи.ру |
Летописцы гимназии
|
