Исследование ученика Нормы современного языка
Проблемный вопрос
Что делает нашу речь ясной, понятной и точной?
Гипотеза
Я думаю, что наша речь должна подчиняться определенным правилам, тогда она будет ясной и
точной.
План
- Указать нормы грамотной речи.
- Создание памятки для одноклассников, как сделать свою речь грамотной.
Проведение исследования
Учитель предложил мне рассмотреть схему и сделать вывод, каким правилам должна подчиняться
наша речь, чтобы она была точной, ясной и выразительной.
Под культурой речи понимается совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее
воздействие на адресата с учётом конкретной обстановки и в соответствии с поставленной задачей.
К ним относятся:
- Богатство (разнообразие речи),
- Её чистота,
- Выразительность,
- Ясность и понятность,
- Точность и правильность.
Говорящему необходимо иметь достаточный запас слов, чтобы выражать свои мысли чётко и ясно.
Ведь постоянно нужно заботиться о расширении этого запаса, стараться использовать
богатства родного языка.
Речь должна быть яркой, образной, выразительной. Говорящий должен воздействовать не только на
разум, но и на чувства, воображение слушателей. Образность и эмоциональность речи усиливают её
эффективность, способствуют лучшему пониманию, восприятию и запоминанию, доставляют
эстетическое удовольствие.
Если слушатели не воспринимают смысл произносимых слов, они неправильно понимают то, о чём
говорится, следовательно, не могут усвоить преподносимый материал. Ясность, понятность речи в
значительной степени зависят от правильного использования различных пластов лексического
состава языка: терминов, иностранных слов, диалектизмов, жаргонизмов, профессионализмов,
историзмов, архаизмов, неологизмов. Применение слов ограниченной сферы употребления должно быть
обязательно мотивировано.
Точность необходимое качество речи. Точность как признак культуры речи определяется умением
чётко и ясно мыслить, знанием предмета речи и законов русского языка. Точность речи чаще всего
связывается с точностью словоупотребления, правильным использованием многозначных слов,
синонимов, антонимов, омонимов.
Вспомним слова Л.Н.Толстого:«Единственное средство умственного общения людей есть слово, и
для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове,
несомненно, вызывались у всех соответствующие и точные понятия».
Затем я должен был составить памятку для одноклассников, используя опорные слова, предложенные
учителем: Для чего? Кому? О чем? Как?
Памятка "Это поможет тебе лучше говорить"
I.Подумай.
1.С какой целью ты будешь говорить?
2.О чем именно ты будешь говорить? Каким тоном?
3.В каком порядке? Как ты начнешь, о чем скажешь потом, как закончишь свое высказывание?
4.Что можно сказать громче или тише, быстрее или медленнее, чтобы сделать свою речь
выразительнее?
II.Продумай свое высказывание, затем проговори про себя, попроси товарища(или папу, маму,
бабушку) выслушать тебя, учти их замечания и постарайся исправить указанные недостатки.
III.Следи за тоном, темпом, громкостью своей речи, мимикой и жестами.
