Исследование ученика Причины и функции слов-паразитов в речи
Проблемный вопрос
Почему в нашей речи возникают слова-паразиты?
Гипотеза
Я думаю, что слова-паразиты характерны для речи людей, имеющих маленький словарный запас.
План проведения исследования
- Найти в предложенных высказываниях слова, не несущие смысловой нагрузки.Сделать вывод о их
необходимости в речи.
- Исследовать речь одноклассников и указать частоту использования в их речи слов-паразитов.
- Используя справочную литературу, указать причины появления и функции слов-паразитов в речи.
Что получилось
Учитель предложил мне исследовать несколько высказываний и найти слова, не несущие смысловой нагрузки.
- «Молоко, в общем-то, собираемся получать первый сорт. Ну, в общем, посмотрим, кто больше даст, туда и будем грузить. Ну а вообще перспективы рядышком: Ржев, Старица, Москва»(женщина 50 лет).
- «Вот мы, например, с Мариной не знали, что сегодня, например, будем писать сочинение»(ученица 8 класса).
- «Я ездил в больницу к Олегу, и... это самое... там около больницы, вернее, в больнице была какая-то женщина... вот... Ей дали на это... это самое... прогревание»(мужчина 50 лет)
- «Война, наверно и так можно назвать. В основном, она вот идёт с этого поля. Я вот теперь его Куликово поле называю» (пенсионер)
- «Недавно в больницу было доставлено пятеро мужчин, так сказать, с термическими ожогами. В автомобиле «Москвич» загорелся газовый баллон, перевозимый, так сказать, с нарушениями правил безопасности...»(участковый инспектор)
- «А, то есть, как бы... Ну, опять же от вас мы этого не слышали, но вы и не отвечаете на вопрос, чем вы лично собираетесь окрасить деятельность партии. Вот тогда расскажите об этом»(журналист, телеведущий)
Опираясь на приведённые высказывания, нахожу лексически пустые единицы, или слова-паразиты. Систематизирую их и составляю опорную схему.Эти слова чаще всего встречались в качестве пустых лексических единиц.
- Частицы:вот, ну,пожалуй, так, да,просто, прямо, как бы
- Вводные слова:конечно, наверное, вероятно, кажется, вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, слушай, собственно говоря, стало быть, так сказать
- Местоимения:это, это самое, как его, там.
Ученикам 9 класса было предложено ответить на вопрос:
- Как часто вы пользуетесь данными словами в качестве пустых лексических единиц?
1 Не замечаю, не употребляю 2 Редко замечаю, не употребляю 3 Замечаю, редко употребляю 4 Часто замечаю и употребляю 5 Часто замечаю, не употребляю
В 9 классе (14 – 15 лет):
Статистика употребления слов-паразитов в речи учеников и обнаружение сорных слов в речи окружающих:
