Исследование ученика Мотив влюблённости и мотив бессмертия

Проблемный вопрос

Как реализовался мотив влюблённости в лирике Ахматовой?

Гипотеза

Возлюбленный лирической героини Ахматовой сам Пушкин

План проведения исследования

Анализ стихотворения "Смуглый отрок"

Сравнительный анализ стихотворения "Царскосельская статуя" Пушкина и Ахматовой

Анализ стихотворения "Земная слава как дым"

Исследование

Для Ахматовой Муза всегда - "смуглая", словно она возникла перед ней в "садах Лицея"

сразу в отроческом облике Пушкина, курчавого лицеиста-подростка:

СМУГЛЫЙ ОТРОК БРОДИЛ ПО АЛЛЕЯМ...'

Он был тогда её ровесник, её божественный товарищ, и она чуть ли не искала с ним встреч.

Стихотворение "Смуглый отрок..." проникнуто той особенной красотой чувства, которое лучше всего

назвать влюблённостью.

Ахматова с женской пристрастностью вглядывается и в знаменитое изваяние,пленившее когда-то

поэта,и в пушкинский стих. Её собственное стихотворение, озаглавленное(не без тайного укола),

как и у Пушкина, "Царскосельская статуя", дышит чувством уязвлённости и досады:

И как могла я ей простить

Восторг твоей хвалы влюблённой...

Ахматова в этом стихотворении обратилась к Пушкину так, как только она одна и могла обратиться,-

как влюблённая женщина, вдруг ощутившая мгновенный укол нежданной ревности.

Стихотворение "Земная слава как дым" проникнуто интимным чувством:

Любовникам всем моим

Я счастие приносила.

Один и сейчас живой,

В свою подругу влюблённый,

И бронзовым стал другой

На площади оснежённой.

Основа этого сюжета - влюблённый поэт

Стихотворение "Смуглый отрок" выстраивается как ребус. Полустишья разбросаны по временам:

Смуглый отрок бродил по аллеям,

У озёрных грустил берегов... - происходившее столетие назад;

И столетие мы лелеем

Еле слышный шелест шагов - происходящее сегодня;

Иглы сосен густо и колко

Устилают низкие пни... - происходящее сегодня;

Здесь лежала его треуголка

И растрёпанный том Парни - происходившее столетие назад.

Аллитерация этих строк тоже работает на образ времени: пршлое - чередование звука [р],

настоящее - чередование звука [л].

Прошлое вырисовывается отчётливее:оно значительнее для лирической героини.

Кто заставил сделать прошлое настоящим, а настоящее - незначительным?

Это, должно быть, кто-то великий!

Но во всех трёх стихотворениях Пушкин не назван.Кто великий? Кто возлюбленный?

Намёки о смуглости героя;детали: томик Парни,треуголка; то же название стихотворения;

метонимия "бронзовый любовник" - всё помогает понять ,что возлюбленныё лирической героини

Ахматовой - Пушкин.

Заключение

В результате исследования мы видим: возлюбленный лирической героини - сам Пушкин.

Участник:Романова Людмила Александровна

Учебный проект И столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов