Проект сетевого события 30 марта 2010 Селихова

Тема :

Дальтон-технология как технология формирования и развития ключевых компетентностей школьников

Целевая аудитория

• Учителя общеобразовательных учреждений
• Руководители школьных и муниципальных методических объединений
• Работники методических служб

Аннотация

Учебное занятие предполагает изучение основных вопросов, связанных с апробацией технологии:

• Основные принципы технологии, концептуальная основа, цели, задачи, планируемые результаты.
• Система взаимодействия учителя и ученика.
• Критерии оценивания технологичности и эффективности.
• Ключевые компетентности.
• Формирование ключевых компетентностей.
• Метод проектов и исследовательская деятельность учащихся как основа Дальтон-технологии.
• Формирование и развитие ключевых компетентностей школьников посредством Дальтон-технологии.
• Особенности организации занятий по Дальтон-технологии. Основные требования к подготовке учителя.
• Формы реализации Дальтон-технологии в учебно-воспитательном процессе.
• Тьюторство.

Занятие проводится в форме Дальтон-дня, что позволяет участникам приобрести опыт проживания технологии.

Цели

• Познакомить участников событий с технологией Лабораторного плана.
• Рассмотреть особенности организации учебных занятий по Дальтон-технологии.
• Разработать учебное занятие по технологии Лабораторного плана.
• Организовать рефлексию.

Этапы работы

1. Знакомство участников. Объединение в группы по интересам.
2. Изучение теоретического материала. Коллективное учебное занятие.
3. Знакомство с опытом работы учителей, апробировавших технологию. Учебное занятие с использованием методических материалов, разработок занятий. Обсуждение возникших вопросов и проблем.
4. Лабораторное занятие. Разработка урока, обсуждение в группах, проектирование совместных занятий. Подготовка к презентации.
5. Конференция. Представление результатов деятельности.
6. Рефлексия.

Учебные материалы

Теоретические материалы к занятию

Задания

Разработать учебное занятие (методическую карту урока) по Дальтон-технологии. Пример выполнения задания

Представление результатов

Результаты учебного занятия:

• Разработка учебного занятия (методической карты) урока.
• Презентация представленной работы.
• Рефлексивное эссе.