Великий и могучий школьный язык

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Школьный сленг.jpg

Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.
Белинский В. Г.


О проекте

Сленг (от англ. slang) — терминологическое поле, набор особых слов или новых значений уже существующих слов, употребляемых в различных человеческих объединениях (профессиональных, социальных, возрастных групп).

Молодёжный сленг — социальный диалект людей в возрасте 13 — 23 лет, возникший из противопоставления себя не столько старшему поколению, сколько официальной системе.

Возможно, вы стали замечать, что в последнее время ваши ученики пристрастились к употреблению ненормативной лексики? Тогда пришло время задуматься, в чем причина такого пренебрежения к родному языку: неуверенность в себе, влияние школьной среды или бедный словарный запас?

Может быть участие в нашем проекте поможет найти ответы на эти вопросы?

Цель

  • Привлечение внимания к проблеме чистоты русского языка.
  • Развитие сетевой активности, навыков исследовательской работы, систематизации и структурирования информации.
  • Формирование навыков работы в среде ВикиВики.

Координатор

Юдина Инна Анатольевна

Участники

учителя г. Спасска-Дальнего

Сроки реализации проекта

март 2010 г.

Этапы проведения проекта

Этап I. "Попадешь к вам в школу, научишься говорить..."

Вопрос исследования: Существуют ли лексические особенности разговорной речи учителей и учеников?

Шаг 1. Понаблюдайте за разговорной речью учеников и учителей:

  • Запишите разговоры ваших учеников на перемене.
  • Побеседуйте с вашими коллегами на тему "Интересный случай из вашей учительской практики".

Шаг 2. Посчитайте какое количество сленговых слов и выражений приходится на одну беседу.

Шаг 3. Сформулируйте вывод.

Этап II. "Да это я шалю! То есть балуюсь..."

Составьте "словарь" новых слов "Школьный сленг".

Примечание: словарь должен включать молодежный и профессиональный сленг.

Этап III.

Этап IV. Пишем рецензию

  • Познакомьтесь со статьей Вашего коллеги из группы, в которой Вы работали во время очной сессии.
  • Зайдите в раздел Обсуждение, выберите вкладку <править>.
  • Составьте рецензию на статью.
  • Воспользуйтесь кнопкой "Ваша подпись и момент времени" и подпишите свой отзыв.

Уважаемые участники проекта!

Если у Вас возникают вопросы, Вы можете их задавать, перейдя по этой ссылке.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU