Исследования учащихся. Школьные предметы-роскошь или необходимость?
Материал из ПримаВики
Версия от 10:54, 25 марта 2010; Щербина Е.А. (обсуждение | вклад)
Проблемный вопрос
Школьные предметы-роскошь или необходимость?
Гипотеза
Я считаю, что чем дороже школьная принадлежность, тем она лучше
План исследования
- Изучить историю появления школьных принадлежностей.
- Провести анкетирование одноклассников о том, какие принадлежности и по какой стоимости у нас в пеналах.
- Провести исследование «Всегда ли дорогая ручка лучше?»
- Сделать вывод.
Мое исследование
Школьные предметы-роскошь или необходимость?
Нами проведено исследование по выявлению качества ручек четырех различных производителей. Для этого, нам пришлось написать очень большой текст этими ручками. Что мы увидели? Две ручки нам пришлось долго расписывать и в написании текста у них было довольно много пробелов. А одна из этих ручек самая дорогая и фирменная! Две оставшиеся ручки показали неплохой результат.
Вывод
Полученные данные показывают, что не всегда дорогая ручка является качественной. А следовательно, когда мы покупаем любые предметы, нужно руководствоваться качеством, а не ценой и брендом!
