Модуль 1. Электронное портфолио педагога
Задание 1
- Работая индивидуально, напишите десять слов, которые ассоциируются у вас с понятием «портфолио».
- Объединитесь в малые группы и составьте кластер. В центре листа бумаги напишите «Портфолио педагога». Вокруг этого термина напишите слова, которые приходят на ум, когда вы слышите это словосочетание. Установите связи линиями или стрелками.
- Попробуйте вместе с другими членами вашей группы дать определение «Портфолио педагога – это …». Запишите его. Постарайтесь визуально представить ваше определение в виде символа, схемы, образов и ассоциаций.
- Работая в той же группе, методом мозгового штурма предложите структуру Методического портфолио педагога.
- Приготовьте одного участника, который выступит с презентацией ваших идей.
Задание 2
- Прочитайте статью «Рекомендации по формированию портфолио педагога».
- Вернитесь к своим записям. Какие изменения вы бы сделали в структуре Методического портфолио педагога?
Задание 3
Напишите синквейн на тему «Портфолио педагога».
Задание 4
Нужно ли заниматься освоением всех этих новых социальных сервисов web 2.0?
Давайте думать вместе!
Социальные сервисы Веб 2.0 для электронного портфолио учителя (краткий обзор)
Веб 2.0 (Web 2.0) – название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
Веб 2.0 – второе поколение сетевых сервисов, действующих в Интернете.
Появление термина Веб 2.0 принято связывать со статьей «Tim O‘Reilly – What Is Web 2.0» от 30 сентября 2005 года, впервые опубликованной на русском языке в журнале «Компьютерра».
Социальные сервисы Веб 2.0 - cовременные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают:
- персональные действия участников,
- коммуникации участников между собой.
Общие черты социальных сервисов:
- Необходимость регистрации пользователей для публикации материалов. При этом пользователь должен иметь электронный почтовый ящик.
- Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера из любой точки мира.
- Хранение как в закрытом режиме (доступном только вам), так и в открытом (доступном для всех пользователей).
- Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов).
- Обсуждение имеющихся материалов.
- Объединение материалов в тематические группы.
- Анализ популярности размещенных на сервисе материалов.
Рекомендуем познакомиться
- Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога.
- Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений.
- Портфолио педагога.
- Портфолио педагога. Презентация В. Курносова, Амурский областной ИППК
- Полезные ссылки для составления портфолио педагога.
- О конкурсе портфолио на Открытом классе
