Формирование экологической культуры на уроках биологии

Материал из ПримаВики
Версия от 15:04, 25 июня 2010; Кауфман Инна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Авторы проекта ==Кауфман Инна Николаевна == Предмет, класс ==Биология,6 - 9 == Аннотация про…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

== Авторы проекта ==Кауфман Инна Николаевна


== Предмет, класс ==Биология,6 - 9


== Аннотация проекта ==Экологическое образование и воспитание человека становится актуальным в последнее время в связи с обострившимися экологическими проблемами. В рам-ках преподавания предмета «биология» с 6 по 9 класс формируются основные компоненты экологической культуры. Учебно-исследовательские, практические работы, экскурсии, акции, игры в ходе учебной и внеучебной работы помогут учащимся сформировать экологическое мышление, экологические знания, экологически оправданное поведение.

== Вопросы, направляющие проект ==Человек существует для природы или природа существует для человека?

== Основополагающий вопрос ==Кто ты на Земле? Потребитель? Прохожий? Хозяин?


Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Бизнес-поисковик IPRIM.RU