Мастер-класс для учителей истории Я веду образовательный блог (25 июня, 2010 г.)

Мастер-класс проводится на базе Приморского Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования

Тьютор:

• Юдина Инна Анатольевна

Немного о мастер-классе

Задачи:

• Познакомиться с образовательными возможностями социальных сервисов Веб 2.0.
• Познакомиться с блогами учителей и директоров школ, созданных с помощью сервисов Веб 2.0.
• Создать модель школьного блога.

Участники - учителя истории и обществознания.

Планируемый результат - бумажная модель школьного блога.

Продолжительность - 6 часов.

Место проведения - Отдел информатики и ИТ.

Время работы - 25.06.2010

Фотогалерея

Программа мастер-класса

Шаг 1. Развитие умений XXI века и образовательная среда.

Работая в малой группе, обсудите:

• "Что должны знать и уметь выпускники Вашей школы для того, чтобы стать успешными в своей профессиональной деятельности в XXI веке?"
• Чем отличается обучение XXI века, ставящее в центр учебного процесса ученика, а не учителя, от традиционного?

Итоговая таблица "Тенденция развития образования":

	Образование XX век	Образование XXI век
Учителя	"Поставщики" знаний	Навигаторы и эксперты
Ученики	Пассивные потребители	Активные сотрудники
Знания	Продиктованы	Совместно сконструированы контекстно обновлены
Процесс	Учитель-ученик	Учитель-ученик, ученик-ученик, ученик-учитель

Шаг 2. Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"

Тема для дискуссии: "Что станет со школой, если каждый школьник будет приходить в нее с ноутбуком, подключенным к интернету?"