Задание 1. Подготовка к интернет-акции: погружение в проблему

С 26 по 29 сентября 2010 г. мы читали и обсуждали интернет-статьи на тему "Запретить мобильные телефоны в школах?"

• Запрет на мобильные телефоны в школах США: противоречия накаляются.
• Мобильные телефоны хотят запретить в школах Чехии.
• Египетские ученые против мобильных телефонов в школах.
• Во французских начальных школах будет запрещено пользование мобильными телефонами в рамках правительственных мер по снижению риска для здоровья детей.
• Мобильный телефон в школе, «за» и «против».
• Мобильный телефон в школе.

Провели исследование "Мобильные телефоны: за и против."

Исследовали мнение учащихся и учителей.

Учащиеся: За запрет сотовых на уроках - менее 6.6% опрошенных
             За свободное использование - более 13% опрошенных
             За разумное использование - 80,4% опрошенных

Учителя: За запрет сотовых на уроках - 54% опрошенных
             За свободное использование - 0%
             За разумное использование 45% опрошенных.

Сделали выводы:

   * Мы убедились, ЧТО ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ В ШКОЛЕ СУЩЕСТВУЕТ.
   * Мы считаем, ЧТО  ЗАПРЕТ НА МОБИЛЬНЫЕ НИ К ЧЕМУ ХОРОШЕМУ НЕ ПРИВЕДЕТ.
   * Мы советуем, СОЗДАТЬ ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ НА УРОКАХ.ПРИДУМАТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ УРОКИ С МОБИЛЬНЫМИ ТЕЛЕФОНАМИ.

Результаты нашей работы, свое мнение изложили в документе для общего редактирования.

"Интернет-акция "Школа в антимобильном стиле". Задание 1".