Конкурс сетевых образовательных площадок: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 5: Строка 5:
[[Файл:Форум лого3.gif|left|]]
[[Файл:Форум лого3.gif|left|]]
<br><p style="text-align:right;font-size:150%;color:#4B0082;">'' Как форма птичьей стаи образуется в результате выполнения каждой птицей простых операций, так и сложное поведение сетевого сообщества формируется в результате индивидуального поведения отдельных участников.'' </p>
<br><p style="text-align:right;font-size:150%;color:#4B0082;">'' Как форма птичьей стаи образуется в результате выполнения каждой птицей простых операций, так и сложное поведение сетевого сообщества формируется в результате индивидуального поведения отдельных участников.'' </p>
::::<p style="text-align:right;font-size:130%;color:#4B0082;">Патаракин Е.Д. Из статьи[http://www.it-education.ru/2008/reports/Patarakin.htm "Сообщества обмена знаниями в открытой среде МедиаВики"]</p>  
::::<p style="text-align:right;font-size:130%;color:#4B0082;">Патаракин Е.Д. Из статьи [http://www.it-education.ru/2008/reports/Patarakin.htm "Сообщества обмена знаниями в открытой среде МедиаВики"]</p>  


----
----

Версия 16:07, 26 июля 2010


Форум лого3.gif

Как форма птичьей стаи образуется в результате выполнения каждой птицей простых операций, так и сложное поведение сетевого сообщества формируется в результате индивидуального поведения отдельных участников.

Патаракин Е.Д. Из статьи "Сообщества обмена знаниями в открытой среде МедиаВики"


Положение о конкурсе сетевых образовательных площадок

Порядок действий участников конкурса

Задание 1.

Создание странички-визитки сетевой образовательной площадки

Цель данного задания: представить сетевую площадку на ПримWiki.


Шаг1.

Представителю площадки необходимо зарегистрироваться на сервисе ПримWiki.

Шаг 2.

Создание странички-визитки сетевой образовательной площадки. Для этого:

  • создайте статью, дайте ей имя вашей сетевой площадки и разместите статью на странице конкурса, в разделе "Участники конкурса";
  • страничка-визитка должна быть представлена в виде текста и содержать следующие разделы: название площадки; миссия площадки; основные направления деятельности площадки; координаты площадки; руководитель площадки; ведущие тьюторы площадки; сетевые образовательные продукты; опыт сетевого взаимодействия.

Участники конкурса могут дополнить страничку дополнительными сведениями (например, добавить слоган площадки, логотип площадки, фотопортреты тьюторов площадки и т.д.).

Каждой страничке площадки присваивается следующая категория: [[Категория:Конкурс сетевых образовательных площадок]] и добавляется внутренняя ссылка на страницу Форума 2010 [[Приморский Форум образовательных инициатив 2010]].


Внимание! При размещении сетевых образовательных продуктов и материалов сетевого взаимодействия воспользуйтесь дополнительными инстукциями:

  • Продукты, выполненные в программах Microsoft Word и Power Point, размещаются (по выбору участника) или в документах Google, или на сервисе scribd.com, или на сервисе МоёМесто. Примечание: вес презентации должен составлять не более 2 Mb.
  • Фотоматериалы о сетевых событиях можно выложить двумя способами:
  1. При помощи Вики-инструментов на новой страницы. Например, Отчёт об очном событии.
  2. При помощи фотосервисов picasa, panoramio, gallery.
  • Общедоступный файл закрепляется внешней ссылкой под названием того документа, который вы хотите разместить как конкурсный материал, на страничке сетевой площадки.


Задание 2.

Составление Интернет-каталога дидактических приёмов обучения

Цель данного задания: создать общую виртуальную копилку дидактических приёмов обучения с использованием Интернет-ресурсов.


Уважаемые участники конкурса!

Предлагаем вам составить общий каталог дидактических приёмов обучения с использованием Интернет-ресурсов и разместить материалы на странице Интернет-каталог.


обязательно указав: источник (текстовой, электронный), где была взята информация; название площадки, разместившей приём в Интернет-каталоге.


Задание 3.

Участие в сетевом диалоге

Цель данного задания: демонстрация сетевой активности участников конкурса.


Для выполнения задания необходимо посетить странички площадок-участниц конкурса, познакомиться с предлагаемыми материалами и на вкладке Обсуждение конкурсной странички оставить отзывы, оценочные мнения, советы, комментарии, задать вопросы командам и т.п.

Участники конкурса

В этом разделе размещаются ссылки на страницы сетевых образовательных площадок


Итоги конкурса


Открытый микрофон

В этом разделе оставляйте свои комментарии и мнения о конкурсе.




На страницу форума

Бизнес-поисковик IPRIM.RU