Тренинг по вводному курсу программы Intel для Дальневосточных тьюторов: различия между версиями
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Тренер:''' | '''Тренер:''' | ||
[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]] - старший тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО | [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]] - старший тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | ||
== Коротко о тренинге | <br clear=all /> | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; margin-left: auto; margin-right: auto" | |||
| style=" background-color:#ede1f7 ; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" | | |||
==Участники== | |||
*Лавренко Михаил Иванович - координатор площадки, проректор по информатизации, [http://www.ippk.ru/ Институт развития образования], г. Хабаровск | |||
*Журавлева Наталья Викторовна - тьютор, [http://www.ippk.ru/ Институт развития образования], г. Хабаровск | |||
*Ерошкина Ольга Викторовна - тьютор, [http://www.ippk.amur.ru/ Амурский областной ИПКиППК], г. Благовещенск | |||
*Михалева Александра Владимировна - тьютор, [http://www.svgu.ru/ ГОУ ВПО "Северо-Восточный государственный университет"], г. Магадан | |||
*Зеленина Елена Борисовна - координатор площадки, ГОУ ВПО ВГУЭС ([http://www.proshkolu.ru/org/134-411/ краевая школа-интернат для одаренных детей]) | |||
*[[Участник:Феденева Ксения Валерьевна|Феденева Ксения Валерьевна]] - тьютор, ГОУ ВПО ВГУЭС ([http://www.proshkolu.ru/org/134-411/ краевая школа-интернат для одаренных детей]) | |||
*Михайлова Евгения Владимировна - тьютор, ГОУ ВПО ВГУЭС ([http://www.proshkolu.ru/org/134-411/ краевая школа-интернат для одаренных детей]) | |||
*[[Участник:Вера Потапова|Вера Юрьевна Потапова]] - тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | |||
*[[Участник:Natasha|Наталья Максимовна Солдатова]] - тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | |||
*[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Инна Алексеевна Агеева]] - тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | |||
*[[Участник:Дудко Виктория Валерьевна|Виктория Валерьевна Дудко]] - тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | |||
*[[Участник:Борисенко Игорь Витальевич|Игорь Витальевич Борисенко]] - тьютор, [http://www.pippkro.ru/ ГОУ ДПО ПИППКРО] | |||
| style="width: 40%; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | |||
<p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>Коротко о тренинге</b> | |||
</p> | |||
'''Цель:''' знакомстово с новым курсом «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века». | '''Цель:''' знакомстово с новым курсом «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века». | ||
Строка 21: | Строка 41: | ||
'''Место проведения''' - обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе ПИППКРО, г. Владивосток, ул. Станюковича, д. 28 "А", аудитория 213. | '''Место проведения''' - обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе ПИППКРО, г. Владивосток, ул. Станюковича, д. 28 "А", аудитория 213. | ||
''' | '''Дата проведения тренинга''' - 17.03.2010 г. | ||
|} | |||
== Что было, то было... == | == Что было, то было... == |
Версия 23:45, 18 марта 2010
Там, где нет перемен и необходимости в переменах, разум погибает.
Герберт Уэллс
Тренер:
Юдина Инна Анатольевна - старший тьютор, ГОУ ДПО ПИППКРО
Участники
|
Коротко о тренинге Цель: знакомстово с новым курсом «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века». Участники - тьюторы и координаторы Программы Intel в Дальневосточном регионе. Планируемый результат - . Продолжительность - 8 часов. Место проведения - обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе ПИППКРО, г. Владивосток, ул. Станюковича, д. 28 "А", аудитория 213. Дата проведения тренинга - 17.03.2010 г. |
Что было, то было...
В начале марте 2010 года обучающая площадка программы Intel «Обучение для будущего» на базе Приморского института переподготовки и повышения квалификации работников образования отметила свой 5-летний юбилей. В подарок от программы - тренинг по вводному курсу «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века» и встреча с коллегами-интеловцами.
В гости к юбиляру приехали тьюторы из Дальневосточного региона: Хабаровска, Магадана, Благовещенска, Владивостока. В качестве тренера с группой работала старший тьютор программы, проректор ПИППКРО, Юдина Инна Анатольевна.
С самого утра 17 марта участники тренинга активно включились в работу. Первый шаг – знакомство. За десять минут пары должны были собрать друг о друге подробную информацию, чтобы позднее представить друг друга группе. В результате, оказалось, что многие участники имеют по два высших образования (например, торговое и педагогическое, техническое и педагогическое, военное и педагогическое), гордятся своей работоспособностью, любят своих детей, проводят ночи напролет в сети Интернет, и при этом, успевают отдохнуть где-нибудь на природе.
Знакомство состоялось, можно перейти к обсуждению правил совместной работы на тренинге. Договорившись, слушать друг друга, высказывать собственные суждения, не говорить «нет!», участники углубились в дискуссию о традиционном и личностно-ориентированном обучении. Результаты обсуждения помогли проанализировать систему обучения мультяшной героини Машеньки (мультфильм «Маша и Медведь», часть 6, «Следы невиданных зверей»).
Далее работа на тренинге продвигалась стремительно и интересно: критическое мышление, сотрудничество и …, удивление. Неожиданный подход к изучению информационных и коммуникационных технологий. Предложенный алгоритм работы с программными продуктами сначала вызвал сопротивление, потом желание проверить его действие на практике. В итоге, многие тьюторы, работая по алгоритму над оценочным листом, отметили, что узнали некоторые интересные возможности текстового редактора. И, главное, результат был достигнут, электронная версия обязательного задания была создана.
Разобравшись с вопросом «Кто такой фасилитатор?», участники тренинга разработали «План действий» по внедрению вводного курса программы в деятельность своей обучающей площадки.
Итоговая рефлексия
Для подведения итогов тренинга тренер предложила использовать рефлексивную технику «Ресторан».
Этот ресторан:
- духовно насытил;
- оказался очень приятным, комфортным заведением, в которое хочется вернуться;
- стал источником новой энергии;
- заронил зерно, которое в благоприятных условиях прорастет;
- комфортен, профессионален;
- оригинальный, восточно-европейской кухни, с интересным, необычным блюдом от шеф-повара (программой).
Больше всего мне понравилось:
- форма подачи материала;
- ориентация на практические результаты;
- посетители, менеджер, разнообразие «блюд»;
- работа с модулем по изучению ИКТ, работа в группах, общение с интересными людьми;
- новая дидактика;
- развитие мышления;
- возможность собраться за круглым столом в столь интересной компании;
- сотрудничество с коллегами;
- хороши «порции» и всему свое время.
Я съел бы еще:
- плодов различных мнений и позиций;
- развитие мышления;
- учебных модулей;
- попробовать понемногу всего, хотелось бы «посмаковать»;
- педагогических технологий;
- одного дня для такого тренинга маловато;
- приложения отечественных психологов и педагогов.
Я почти переварил:
- как органично вписать ИКТ в обширную педагогику;
- идеологию курса;
- стратегическую идею курса;
- технологию проведения занятий;
- новые технологии;
- иноземные рецепты кулинарии;
- особенности курса;
- некоторую специфику «кухни».
Я переел:
- строгой сервировки блюд;
- нет ощущения переедания;
- Нет! Хочу еще!
- мыслей о проблемах реализации курса;
- я не наелся;
- темп прохождения модулей программы (надо два дня).
Пожалуйста, добавьте:
- регулярности и периодичности;
- времени;
- времени для прохождения полного курса;
- встреч в режиме он-лайн;
- изысканный десерт информационных технологий.
В целом, впечатление о тренинге:
«Продуктивно, организованно, интересно! Спасибо!»
Спасибо за фотографии на тренинге Борисенко Игорю Витальевичу и Карбовскому Виктору Андреевичу.