Учебный прроект Ты, я, он, она-вместе дружная семья: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Почему все разные? | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
*Почему нам интересно играть с другими детьми? | *Почему нам интересно играть с другими детьми? | ||
*Если мы будем все время ссориться и не будем мириться,как я буду себя чувствовать? | *Если мы будем все время ссориться, и не будем мириться, как я буду себя чувствовать? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
[[Файл:Публикация 1 Буклет.jpg|400x200px]][[Файл:Буклет дружба.jpg|400x200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://www.scribd.com/doc/28366795/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B0 Визитка проекта "Ты, я, он, она - вместе дружная семья"]. | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://www.scribd.com/doc/28243175/%D0%B2%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B0 Вводная презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[http://www.scribd.com/doc/28242814/%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8-%D1%81-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BC-%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BB-%D0%B2-%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C Если с другом вышел в путь.] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
*[http://www.scribd.com/doc/28242268/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B0 Листок самоконтроля] | |||
*[http://www.scribd.com/doc/28367711/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Итоговое оценивание. Аппликация "Ковер мира"] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
*[http://www.scribd.com/doc/28241509/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B Игры] | |||
*[http://www.scribd.com/doc/28366472/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8-%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8 Что ты знаешь о "дразнилках" и "мирилках"?] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
*[http://www.ivalex.vistcom.ru/metod5.htm Программа нравственного воспитания дошкольников] | |||
*[http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=22361&p_page=2 Занятие. Изучение ценностных ориентаций детей дошкольного возраста.] | |||
*[http://www.ivalex.vistcom.ru/igry27.htm Интеллектуальная игра "Мой дом, моя семья".] | |||
*[http://www.ourfuture.ru/programmy_v_gorode/programmy_dlja_doshkol_nikov/37 Программа "Уроки дружбы и творчества"] | |||
[[Основной курс V 10.0 (работники ДОУ 9-12 марта 2010г.)|'''на страницу группы''']] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] | ||
[[Категория:ДОУ]] | |||
Текущая версия на 12:32, 15 марта 2010
Авторы проекта
- Черных Ольга Егоровна
- Укибаева Елена Владимировна
Предмет, класс
Социально-личностные отношения детей старшего дошкольного возраста
Аннотация проекта
В ходе работы над проектом дети попытаются понять значение игры в их жизни, поразмышляют о дружбе, о правилах поведения в детском саду. Сочинят мирилки, сказки о дружбе, разберут конфликтные ситуации, научатся доверять друг другу, действовать сообща.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему все разные?
Проблемные вопросы
- Почему нам интересно играть с другими детьми?
- Если мы будем все время ссориться, и не будем мириться, как я буду себя чувствовать?
Учебные вопросы
- Что такое ссора?
- Что такое дружба?
- Что такое игра?
- Кто такой друг?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Визитка проекта "Ты, я, он, она - вместе дружная семья".
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
- Программа нравственного воспитания дошкольников
- Занятие. Изучение ценностных ориентаций детей дошкольного возраста.
- Интеллектуальная игра "Мой дом, моя семья".
- Программа "Уроки дружбы и творчества"
