Wiki-технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника (г. Дальнегорск): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(vYHtCePkhz)
 
(не показано 7 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
Good day!, http://06.rufb.ru/prostitutki-individualki-ufy.htm ����������� ������������ ���, http://01.rufb.ru/anekdot-general-ray-popali-amerikanec.htm ������� ������� ��� ������ ����������, http://05.rugg.ru/skachat-porno-unyh.shtm ������� ����� ����, http://04.adcc.ru/porno-na-fabrike.php3 ����� �� �������, http://09.rugg.ru/porno-fotografii-britni-spirs.asp ����� ���������� ������ �����, http://03.rufb.ru/prostitutki-moskvy-vozrast.phtml ����������� ������ �������, http://01.rufb.ru/sayt-gruppovogo-seksa.shtm ���� ���������� �����, http://05.rugg.ru/vich-oralnym.shtml ��� ��������, http://07.rufb.ru/golyy-duhovnyy.asp ����� ��������, http://09.rugg.ru/devushki-seksualnoe-rabstvo-telesnye-nakazaniya.html ������� ����������� ������� �������� ���������, http://02.rugg.ru/muzh-trahaet-zhenu-besplatnoe-video.php3 ��� ������� ���� ���������� �����, http://07.adcc.ru/foto-porno-chernigov.htm ���� ����� ��������, http://03.adcc.ru/muzh-beremennost-i-seks.shtm ��� ������������ � ����, http://07.adcc.ru/eroticheskoe-foto-propaganda.shtm ����������� ���� ����������, http://04.rugg.ru/klub-lesbiyanok-v-sankt-peterburge.shtm ���� ��������� � �����-����������, http://10.rugg.ru/vytekauschaya-sperma-avi.php ���������� ������ avi, http://09.adcc.ru/skachat-russkaya-pornuha.phtm ������� ������� �������, http://05.rufb.ru/porno-festival.phtml ����� ���������, http://06.rugg.ru/skachat-besplatno-pesnu-trahni-menya-gruppa-m-95.asp ������� ��������� ����� ������ ���� ������ � 95, http://08.rufb.ru/skachat-yaponskie-porno-zhurnaly.htm ������� �������� ����� �������, http://05.rufb.ru/porno-nudisty-plyazh-devochki.phtm ����� ������� ���� �������, http://02.adcc.ru/gomoseksualistov-zhertv-sovetskogo-rezhima.shtm ���������������� ����� ���������� ������, http://04.adcc.ru/erotika-zhenskiy-bodibilding.htm ������� ������� �����������, http://02.rugg.ru/super-siski-mega-foto.shtml ����� ������ ���� ����, http://09.rufb.ru/kto-seksi.php3 ��� �����, http://01.adcc.ru/skachat-halyavnoe-3gp-porno-video.shtml ������� �������� 3gp ����� �����, http://05.adcc.ru/seks-znakomstva-saratov-anal-shluhi-do-300rubley.shtml ���� ���������� ������� ���� ����� �� 300������, http://01.rugg.ru/seks-so-vzroslym-muzhchinoy.php ���� �� �������� ��������, http://05.rufb.ru/deshevye-shluhi-goroda-sochi.phtml ������� ����� ������ ����, http://02.rugg.ru/besplatnoe-seks-foto-izvrascheniy.asp ���������� ���� ���� ����������,
'''Руководитель семинара:''' [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]], проректор [http://www.pippkro.ru ПИППКРО]
 
 
==Место проведения==
[[Изображение:Дальнегорск.jpg|thumb|Дальнегорск]]
 
г. Дальнегорск
 
23 сентября 2008 г.
 
==Категория участников==
Учителя-предметники '''МОУ СОШ № 1, МОУ СОШ № 21, МОУ СОШ № 17 "Родник"''', г. Дальнегорск.
 
==Задачи==
*Познакомиться с основными приемами работы на сервисе ПримВики.
*Проанализировать возможности Wiki-технологий в контексте их образовательного потенциала.
*Сформулировать варианты возможного использования Wiki-технологий в собственной педагогической практике.  
 
==Этапы работы==
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
*Знакомство с Wiki-технологиями:
**'''Правила работы''' в ВикиВики представлены в рубрике [[Вики-технологии]] и здесь:
***[[Регистрация в проекте]].
***[[Создание статьи|Правила создания новой статьи]].
***[[Настройка ссылок|Настройка внешних и внутренних ссылок]].
***[[Правила оформления текста]].
***[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Размещение изображений в ВикиВики].
**[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 На сайте Сетевые сообщества педагогов Приморья] можно скачать методические материалы:
***[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 Основные приемы работы при создании статей на сервисе ВикиВики] (раздел "'''Методические материалы'''").
***[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 Патаракин Е.Д. Социальные  сервисы сетевых сообществ в помощь учителю] (раздел "'''Методические материалы'''").
*Регистрация участников семинара.
*Работа в группах.
*Подведение итогов.
|}
 
==Ход семинара==
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
[[Изображение:СОШ 1 Дальнегорск.jpg|thumb|Учителя СОШ № 1 на семинаре]]
 
===Задание 1===
 
'''Знакомимся с участниками семинара'''
#Зарегистрируйтесь в ПримВики. В помощь статья [[Регистрация в проекте]].
#Создайте '''страничку участника''' (разместите на ней информацию о себе). '''Пометьте ее Категорией''' - <nowiki>[[Категория:Участник]]</nowiki>.
#Создайте статью '''Визитка группы (укажите название группы)'''. '''Пометьте ее Категорией''' - <nowiki>[[Категория:Участники семинара]]</nowiki>. Настройте ссылку со страницы вашей группы на свою личную страничку.
#Настройте ссылку из рубрики "Участники семинара" на страничку группы.  
 
'''Участники семинара:'''
*[[Группа Успех]]
*[[Группа Осень]]
*[[Группа Л^2]]
*[[Группа Багульник]]
*[[Группа Содружество]]
*[[Группа Ландыш]]
*[[Группа Дуэт]]
*[[Группа Клио 21]]
*[[Группа Поиск]]
*[[Группа Сюрприз]]
 
===Задание 2===
Предложите свою '''идею проведения сетевого семинара''', интерактивной лекции, ... для школьников или методического объединения учителей-предметников.
 
#Создайте новую статью ('''Семинар Название группы''', например, ''Семинар Группа Умницы'').
#Разместите информацию о семинаре в созданной статье.
#Пометьте ее Категорией - <nowiki>[[Категория:Творческое задание]]</nowiki>.
#Настройте ссылки со страницы группы на ваши статьи.
 
==Итоги работы==
Предлагаем участникам семинара ответить на вопросы:
 
===Мы бы использовали сервис WikiWiki так:===
*[[Группа Успех]]: Участие в проекте "Мой родной, любимый край!", создание библиотеки рефератов по предметам, Банк творческих работ, виртуальная экскурсия по школе
*[[Группа Содружество]]: Создание виртуального Методического объединения учителей информатики ДГО, создание мультимедийных работ "Мой любимый город!"
*[[Группа Л^2]]: Для участия в различных проектах, семинарах, конкурсах, повышения педагогического мастерства и творческой копилки, распространения информации о школе.  
*[[Группа Дуэт]]: Создание виртуальных методических объединений, клубов виртуального общения по интересам.
*[[Группа Ландыш]]:для размещения информации о МОУСОШ №1 г.Дальнегорска, реализации Программы развития школы, участия в проекте "Мой родной, любимый край!".  
*[[Группа Осень]] :  Наша группа использовала бы данную технологию для обсуждения различных проектов, проведения конференций, виртуальных городских педагогических советов, различных конкурсов профессиональных и ученических
*[[Группа Багульник]]: Распространение информации о школе, участие в проектах и семинарах.
*[[Группа Клио 21]]: Для подготовки, контроля и коррекции творческих заданий учащихся.
*[[Группа Сюрприз]]: для применения на практике, полученных на различных семинарах знаний.
 
===Две стороны медали: плюсы и минусы социального сервиса WikiWiki===
*[[Группа Успех]]: Эффективное средство для организации образовательной деятельности, возможность создания коллективного продукта - это, конечно же, плюсы. Минусов за четыре часа работы пока еще не нашли.  
*[[Группа Дуэт]]: Предоставляется возможность для широкого обмена информацией, идеями, поисков единомышленников. Минусов не нашли.
*[[Группа Л^2]]:  Интересное, новое и полезное, но многие учителя-предметники не имеют свободный доступ выхода в Интернет на своих уроках.
*[[Группа Осень]]: Данная программа раскрывает большие возможности применения в учебно-воспитательном процессе, особенно в дополнительном образовании. Появилась возможность участвовать в сетевых проектах в рамках муниципального образования, региона, Федерации. Раскрываются большие возможности общения учителей и учеников с коллегами с других школ. Работая в рамках данного семинара, увеличили свою капитализацию. Отрицательных сторон на этапе знакомства с технологией не обнаружили.
*[[Группа Ландыш]] видит:
плюсы  в том, что открываются большие возможности для создания учебных сетевых материалов, эффективно использовать для организации учебной деятельности, создания виртуальных экскурсий, обмена опытом,  организации коллективной творческой деятельности;
минусы- групповая работа не терпит одновременной записи.
*[[Группа Содружество]] Отличная среда для мотивации познавательной деятельности учащихся. Простота работы - вдохновляет!
*[[ Группа  Багульник]]: Для участия в проекте « Мой родной, любимый край!» - это плюс. Минусов перечислить не можем, т.к. нет опыта работы в этом сервере.
*[[Группа Клио 21]]:Сервер  WIKIWIKI даёт большое поле для творческой деятельности ученика и учителя, позволяет обладать большим поле информации, даёт возможности для тьюторского сопровождения. Мы видим одни плюсы.
 
==Открытая трибуна==
Ваши советы, впечатления и пожелания по проведению семинара можно оставить здесь:
----
[[Группа Л^2]]:  Спасибо Инне Анатольевне за очень познавательный семинар, это, действительно, нужное и значимое дело.
----
[[Группа Осень]]: Нам бы хотелось, чтобы на такие семинары отводилось больше времени, т.к. данный семинар имеет большое практическое значение.
----
[[Группа Дуэт]]: Очень благодарны за предоставленную возможность сетевого взаимодействия в системе ВикиВики.
----
[[Группа Багульник]]:
Уважаемая Инна Анатольевна! Спасибо вам за то, что вы помогли нам освоить нам новую программу. Именно эта программа позволяет нам общаться с представителями образования Приморья.  
----
[[Группа Ландыш]] считает, что данная учеба очень познавательна, своевременна. Но для восприятия объём информации очень большой, поэтому желательно проводить семинар  в течение двух дней.  
Мы гордимся, что одни из первых в крае ознакомились с данной технологией, за что очень благодарны талантливому и терпеливому педагогу Инне Анатольевне!!!
----
[[Группа Клио 21]] Спасибо за семинар! Будем стараться использовать полученные знания в своей работе.
----
[[Группа Успех]]: Даешь каждому участнику семинара по отдельному компьютеру! Хотелось бы побольше пообщаться, больше практики. Спасибо, Инна Анатольевна! Приезжайте к нам еще!
----
[[Группа Содружество]]: Работа с Инной Анатольевной вдохновляет на творчество. Большое спасибо организаторам семинара за формирование позитивной самореализации.
--[[Участник:Язвенко Татьяна Николаевна|Язвенко Татьяна Николаевна]] 15:52, 23 сентября 2008 (VLAST)
----
[[Группа Сюрприз]] Благодарим Инну Анатольевну за доброжелательное, чуткое отношение к обучающимся коллегам! Были очень рады "погрузиться" в безбрежный, манящий океан знаний! Побольше таких семинаров!
[[Категория:Семинар]]

Текущая версия на 13:16, 26 апреля 2010

Руководитель семинара: Юдина Инна Анатольевна, проректор ПИППКРО


Место проведения

Дальнегорск

г. Дальнегорск

23 сентября 2008 г.

Категория участников

Учителя-предметники МОУ СОШ № 1, МОУ СОШ № 21, МОУ СОШ № 17 "Родник", г. Дальнегорск.

Задачи

  • Познакомиться с основными приемами работы на сервисе ПримВики.
  • Проанализировать возможности Wiki-технологий в контексте их образовательного потенциала.
  • Сформулировать варианты возможного использования Wiki-технологий в собственной педагогической практике.

Этапы работы

Ход семинара

Учителя СОШ № 1 на семинаре

Задание 1

Знакомимся с участниками семинара

  1. Зарегистрируйтесь в ПримВики. В помощь статья Регистрация в проекте.
  2. Создайте страничку участника (разместите на ней информацию о себе). Пометьте ее Категорией - [[Категория:Участник]].
  3. Создайте статью Визитка группы (укажите название группы). Пометьте ее Категорией - [[Категория:Участники семинара]]. Настройте ссылку со страницы вашей группы на свою личную страничку.
  4. Настройте ссылку из рубрики "Участники семинара" на страничку группы.

Участники семинара:

Задание 2

Предложите свою идею проведения сетевого семинара, интерактивной лекции, ... для школьников или методического объединения учителей-предметников.

  1. Создайте новую статью (Семинар Название группы, например, Семинар Группа Умницы).
  2. Разместите информацию о семинаре в созданной статье.
  3. Пометьте ее Категорией - [[Категория:Творческое задание]].
  4. Настройте ссылки со страницы группы на ваши статьи.

Итоги работы

Предлагаем участникам семинара ответить на вопросы:

Мы бы использовали сервис WikiWiki так:

  • Группа Успех: Участие в проекте "Мой родной, любимый край!", создание библиотеки рефератов по предметам, Банк творческих работ, виртуальная экскурсия по школе
  • Группа Содружество: Создание виртуального Методического объединения учителей информатики ДГО, создание мультимедийных работ "Мой любимый город!"
  • Группа Л^2: Для участия в различных проектах, семинарах, конкурсах, повышения педагогического мастерства и творческой копилки, распространения информации о школе.
  • Группа Дуэт: Создание виртуальных методических объединений, клубов виртуального общения по интересам.
  • Группа Ландыш:для размещения информации о МОУСОШ №1 г.Дальнегорска, реализации Программы развития школы, участия в проекте "Мой родной, любимый край!".
  • Группа Осень : Наша группа использовала бы данную технологию для обсуждения различных проектов, проведения конференций, виртуальных городских педагогических советов, различных конкурсов профессиональных и ученических
  • Группа Багульник: Распространение информации о школе, участие в проектах и семинарах.
  • Группа Клио 21: Для подготовки, контроля и коррекции творческих заданий учащихся.
  • Группа Сюрприз: для применения на практике, полученных на различных семинарах знаний.

Две стороны медали: плюсы и минусы социального сервиса WikiWiki

  • Группа Успех: Эффективное средство для организации образовательной деятельности, возможность создания коллективного продукта - это, конечно же, плюсы. Минусов за четыре часа работы пока еще не нашли.
  • Группа Дуэт: Предоставляется возможность для широкого обмена информацией, идеями, поисков единомышленников. Минусов не нашли.
  • Группа Л^2: Интересное, новое и полезное, но многие учителя-предметники не имеют свободный доступ выхода в Интернет на своих уроках.
  • Группа Осень: Данная программа раскрывает большие возможности применения в учебно-воспитательном процессе, особенно в дополнительном образовании. Появилась возможность участвовать в сетевых проектах в рамках муниципального образования, региона, Федерации. Раскрываются большие возможности общения учителей и учеников с коллегами с других школ. Работая в рамках данного семинара, увеличили свою капитализацию. Отрицательных сторон на этапе знакомства с технологией не обнаружили.
  • Группа Ландыш видит:

плюсы в том, что открываются большие возможности для создания учебных сетевых материалов, эффективно использовать для организации учебной деятельности, создания виртуальных экскурсий, обмена опытом, организации коллективной творческой деятельности; минусы- групповая работа не терпит одновременной записи.

  • Группа Содружество Отличная среда для мотивации познавательной деятельности учащихся. Простота работы - вдохновляет!
  • Группа Багульник: Для участия в проекте « Мой родной, любимый край!» - это плюс. Минусов перечислить не можем, т.к. нет опыта работы в этом сервере.
  • Группа Клио 21:Сервер WIKIWIKI даёт большое поле для творческой деятельности ученика и учителя, позволяет обладать большим поле информации, даёт возможности для тьюторского сопровождения. Мы видим одни плюсы.

Открытая трибуна

Ваши советы, впечатления и пожелания по проведению семинара можно оставить здесь:

Группа Л^2: Спасибо Инне Анатольевне за очень познавательный семинар, это, действительно, нужное и значимое дело.

Группа Осень: Нам бы хотелось, чтобы на такие семинары отводилось больше времени, т.к. данный семинар имеет большое практическое значение.

Группа Дуэт: Очень благодарны за предоставленную возможность сетевого взаимодействия в системе ВикиВики.

Группа Багульник: Уважаемая Инна Анатольевна! Спасибо вам за то, что вы помогли нам освоить нам новую программу. Именно эта программа позволяет нам общаться с представителями образования Приморья.

Группа Ландыш считает, что данная учеба очень познавательна, своевременна. Но для восприятия объём информации очень большой, поэтому желательно проводить семинар в течение двух дней. Мы гордимся, что одни из первых в крае ознакомились с данной технологией, за что очень благодарны талантливому и терпеливому педагогу Инне Анатольевне!!!

Группа Клио 21 Спасибо за семинар! Будем стараться использовать полученные знания в своей работе.

Группа Успех: Даешь каждому участнику семинара по отдельному компьютеру! Хотелось бы побольше пообщаться, больше практики. Спасибо, Инна Анатольевна! Приезжайте к нам еще!

Группа Содружество: Работа с Инной Анатольевной вдохновляет на творчество. Большое спасибо организаторам семинара за формирование позитивной самореализации. --Язвенко Татьяна Николаевна 15:52, 23 сентября 2008 (VLAST)

Группа Сюрприз Благодарим Инну Анатольевну за доброжелательное, чуткое отношение к обучающимся коллегам! Были очень рады "погрузиться" в безбрежный, манящий океан знаний! Побольше таких семинаров!

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Wiki-технологии_в_профессиональной_деятельности_учителя-предметника_(г._Дальнегорск)&oldid=79324