Участник:Дудко Виктория Валерьевна

Материал из ПримаВики
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Виктория Дудко

Коротко о себе

ФИО: Дудко Виктория Валерьевна

Место работы: Приморский край Владивосток, ПК ИРО

Должность: старший преподавательКафедры образовательных информационных систем и технологий

Образование:

"Найти себя" - документальный фильм о школе (Дальтелефильм)

Опыт работы:

  • 1990 - 2003 - учитель географии МОУ СОШ г.Владивостока, зав.кафедрой социальных наук Владивостокского педагогического колледжа №1
  • 1997 - 1998 - ведущая программ на радио Лемма, Учебное-ТВ, Океан-ТВ.
  • 2003 - по настоящее время старший преподаватель кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
  • 2010 - 2012 - редактор официального сайта ПИППКРО, канал ПКИППКРО на YouTube, DocMe, Calameo
  • 2005 - по настоящее время соискатель ВГУЭС, специальность: Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования), тема: Методические подходы к использованию сервисов веб 2.0 для развития педагогической интенциональности учителя, руководитель: Чернявская Валентина Станиславовна.

Сфера профессиональных интересов: теория деятельности, деятельностный подход в образовании, исследование интенциональности педагогической деятельности, педагогическая интенциональность учителя, информатизация образования, педагогическая деятельность в условиях информатизации системы образования, ИКТ-компетентность педагога.

Шаблон:Юзербокс состав ПримВики

E-mail: v.valeryevna@gmail.com

Аффоризм:

  • Если ты очутился в яме, немедленно прекращай копать. (Денис Хили)
  • Далеко идет тот, кто легко ступает. (китайская мудрость)

Работа по программам дополнительного профессионального образования

Интел

Майкрософт

ПК ИРО

Участие в мероприятиях

2018-2019

2016-2017

2014-2015

2011 - 2013

2010 год

2009 год

Публикации

В материалах конференций

  1. Дудко В.В. «Зачем учат в школе?» Интеллектуальный потенциал Вузов – на развитие Дальневосточного региона России: Материалы VII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. 25-26 мая 2005г., Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2005. – 242с.
  2. Дудко В.В. Личностно-ориентированное образование: куда идет педагог. Хабаровск
  3. Дудко В.В. Целеполагание педагога как проявление его интенциональности. Развитие межкультурных коммуникаций и международного сотрудничества в области моды, дизайна и культуры: Материалы IV Международной научно-практической конференции, проходящей в рамках Тихоокеанской ассамблеи творческой молодежи «Под знаком дизайна». 25 мая 2006г. Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2006. – 244 с.
  4. Дудко В.В. Интенциональность педагога. Результаты контент - анализа. Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции: в 6ч. Ч.4./Ин-т доп. Проф.-пед образ.; Отв.ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2006. – 296 с.
  5. Дудко В.В., Чернявская В.С. Рефлексия как инструмент развития интенциональности педагога. Рефлексивный театр Ситуационного центра 2007. Всероссийская конференция с международным участием: сборник статей / под общей редакцией профессора В.А. Филимонова. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2007. – 140 с.: ил. + 16с. Вкл.ил.
  6. Дудко В.В. Диагностика педагогической интенциональности учителя средней школы Приморского края// Материалы IV Международной научно-практической конференции (19 – 24 апреля 2010 г.) Новосибирск: Изд. НГПУ, 2011.- ч. II. – 557с.
  7. Дудко В.В. Отношения как показатель интенциональности педагога// Психология отношений в постнеклассической парадигме: сб. ст. участников И Международной научно-практической конференции «Психология отношений в постне- классической парадигме» (1–15 декабря 2013 г.). / Филиал КузГТУ в г. Белово. – Бело- во: Изд-во филиала КузГТУ в г. Белово, Россия; Изд-во ун-та «Св. Кирилла и Св. Ме- фодия», Велико-Тырново, Болгария, 2014. – 164 с С.87-93, Кемерово 2013
  8. Дудко В.В., Потапова В.Ю. Организационно-педагогические условия повышения квалификации учителей Приморского края в области ИКТ, 2016

Журнал "Учитель Приморья"

  1. Зачем учителю вики-технологии?, выпуск №1
  2. Интернет-фестиваль в честь юбилея ПримВики, выпуск №7

Публикации в научных изданиях

  1. Дудко В.В., Чернявская В.С. Педагогическая интенциональность в профессиональной деятельности учителя Сибирский педагогический журнал – 2007 №13 C.58-62
  2. Дудко В.В. Педагогическая интенциональность и ее критерии//Мир науки, культуры, образования:науч.журн. - 2013 №5(42) С. 194-196
  3. Дудко В.В. Педагогическая интенциональность как компетентность учителя //Мир науки, культуры, образования:науч.журн. - 2013 №4(41) С. 232-234
  4. V. Dudko, V. Chernyavskaya Instruments of corpus linguistics in the terminological exercise "intentional learning". 2018 3rd Russian-Pacific Conference on Computer Technology and Applications (RPC). Vladivostok, Russia, Russia, Aug 18-25, 2018. IEEE Catalog Number: DOI: 10.1109/RPC.2018.8482135.
  5. Дудко В. В. Методический потенциал интернет-технологий в области развития педагогической интенциональности учителя в процессе повышения квалификации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 12 (декабрь). – С. 42–56.
  6. Дудко В.В. Готовность учителя к намеренной реализации целей как вопрос информатизации образования. Научно-педагогическое обозрение, выпуск 2, 2019, с.17-29

Официальный сайт ПК ИРО

ПримВики

  1. Web 2.0 в образовании
  2. IT-урок (рекомендации к конкурсу)
  3. Деятельностный подход в образовательном проекте
  4. Карбовский Виктор Андреевич

Технологические карты

  1. Информационные ресурсы Интернет для предметников
  2. Участие в работе блога
  3. Регистрация в сообществе Живого Журнала
  4. Как русифицировать ЖЖ
  5. Как создать и прикрепить карту MindOmo в 7 шагов
  6. Типология сервисов Web 2.0
  7. Дидактический материал "Вредные советы"
  8. Как вставить видеоролик в вики

Повышение квалификации

  1. Игровая экология: курс по программе Т.В. Шпотовой 1999г.
  2. Перспективные технологии оценки и мониторинга качества в образовании: семинар ДВГУ 2003г.
  3. Ключевые компетенции в школьном обучении: дистанционный курс А.В. Хуторского 2005г.
  4. Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в ВУЗе: курс 106 часов ДВПИ 2007г.
  5. Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (22-25.10.2008)
  6. Системные основания образовательной технологии: очный курс В.В.Гузеева 2008 г.
  7. Внутрифирменное повышение квалификации (2008 - 2009)
  8. Дистанционный тренинг "Оценивание в образовании" (сентябрь 2009)
  9. Региональный семинар Проблемы современного образования 9 декабря 2010 г.
  10. Тьюториада Intel, май 2011
  11. Непрерывное образование педагога в соответствии с профессиональным стандартом, НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», 36 часов сентябрь 2016
  12. Вебинар «Etutorium: знакомство с платформой», сентябрь 2016
  13. Oxford webinar "Linking Your Classroom to the Wider World" Patrick Jackson, 19.10.2016
  14. Всероссийская конференция с международным участием «Рефлексивный театр ситуационного центра (РТСЦ-2016)» Омск, 23-25 ноября2016 г
  15. "Мониторинг формирования личностных результатов ФГОС общего образования", Международная академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, март 2017
  16. Онлайн-конференция "Технологии в образовании: обмен опытом дистанционного и смешанного обучения в школах и ВУЗах", 18 ч. март 2017
  17. Вебинар Просвещения "Финансовая грамотность как образ жизни: рекомендации по изучению курса основ финансовой грамотности в школе", 2 ч. август 2017
  18. Конференция #EdCrunch Дальний Восток–2017, 9-10 сентября 2017
  19. 2-я Российско-тихоокеанская конференция по компьютерным технологиям и приложениям - RPC 2017, 25-29 сентября (фото)
  20. Всероссийская конференция «Психология способностей: от самораскрытия к профессиональной реализации», 11 апреля 2018 Владивосток

Мои сети

Фото

Презентации

Сообщества

Среды

Инструменты

Бизнес-поисковик IPRIM.RU