Участник:Юлия Викторовна Косолапова: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 130: | Строка 130: | ||
====<span style="font-size:120%;color:#4B0082">'''Мои публикации'''</span>==== | ====<span style="font-size:120%;color:#4B0082">'''Мои публикации'''</span>==== | ||
* | *[https://docs.google.com/document/d/1hyoSbkTB8NpO82uPmG1AI4yPUvc7xs66qNn-Tk0YgjY/edit 1. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (на примере программы «Деятельностно-ценностные задачи ТОГИС»)] | ||
* | *[https://docs.google.com/document/d/174uvXQlrpNdx64Gu6UniWZeOdxSK1gUFr3ax8OTLsnE/edit 2. ГЛУБИНА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ УЧИТЕЛЯ КАК ИНДИКАТОР КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ] | ||
* | *[https://docs.google.com/document/d/1Ow-7UB7KSGeS9azgoKP4aqVRA6AEPT9AdB47clVlUtA/edit 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕТ КАК МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] | ||
* | *[https://docs.google.com/document/d/19CyP4rNm0bmz_f8Gf_E0_NbJHgbh4w8wE3_5Ibqq00M/edit 4. АКТУАЛЬНОСТЬ ТОГИС (ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЛОБАЛЬНОМ ИНФОРМАЦИОННОМ СООБЩЕСТВЕ) В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ] | ||
* | *[https://docs.google.com/document/d/1B0hdRcsUNApGRexU8ED17-d_WNW_UCUn-RKafa-O5do/editК 5. ВОПРОСУ О ТЬЮТОРСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ] | ||
* | * | ||
Версия 08:32, 28 июня 2012
Бизнес-поисковик IPRIM.RU