Учебный проект Общество и природа: различия между версиями
| (не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_955dcm43jfk дидактика] | [http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_955dcm43jfk дидактика] | ||
[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_972c7rstmg2 дидактика] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 экологические организации и партии зелёных] | ||
[http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B&lr=75&stpar2=%2Fh1%2Ftm31%2Fs3&stpar4=%2Fs3&stpar1=%2Fu0экологические катастрофы] | |||
| Строка 68: | Строка 71: | ||
[[Основной курс V 10.0 (учителя истории 27.10 - 31.10.10.2009г.)|на страницу группы]] | [[Основной курс V 10.0 (учителя истории 27.10 - 31.10.10.2009г.)|на страницу группы]] | ||
[[Категория:V10]] | [[Категория:V10.0]] | ||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
Текущая версия на 11:33, 17 февраля 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
Обществознание, 8 класс
Аннотация проекта
Проект посвящён вопросам взаимодействия природы и общества, глобальным угрозам человеческой цивилизации в условиях нарастания экологической катастрофы, деятельности в этом вопросе гражданского общества и государства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Цивилизация и природа - сотрудничество или вражда?
Проблемные вопросы
Так ли мы независимы от природы, как мы думаем?
Почему постиндустриальную цивилизацию называют "выбрасывающей"?
Являются ли природные катаклизмы и эпидемии способом защиты природы от цивилизации?
Экологические движения -- только ли "добро"?
Учебные вопросы
Каковы критерии разумных потребностей?
Каковы экологические показатели нашего города и их влияние на наше здоровье?
Каково состояние экологического законодательства нашей страны?
Каково состояние экологического движения в стране и мире?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование учащихся Воздействие общества на природу
- Исследование учащихся Экологические организации
- Исследование учащихся Экологическое законодательство
