Виртуальный урок Что имеем - не храним...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 14: | Строка 14: | ||
12 - 13 лет, (5 - 6 класс) | 12 - 13 лет, (5 - 6 класс) | ||
==Цели виртуального урока== | ==Цели виртуального урока:== | ||
*разобраться в поучительном смысле сказки, проникнуться пониманием ценности того, что имеем здесь и сейчас; | |||
*повторить сходство и различие народной и авторской сказок; | |||
*вспомнить, что такое олицетворение, сравнение, эпитеты, потренироваться находить их в тексте сказки; | |||
*совершенствовать умение характеризовать литературных героев | |||
==Этапы работы== | ==Этапы работы== | ||
Версия 13:45, 16 февраля 2010
Аннотация
Урок Что имеем - не храним... о взаимоотношениях тех, кто по воле судьбы оказывается рядом и вынужден изо дня в день тесно общаться. Согласитесь - это очень не просто. Как уметь ладить друг с другом, как научиться отличать главное от второстепенного, чтобы не сожалеть о необдуманных поступках и словах? Приглашаю шестиклассников принять участие в обсуждении этой проблемы. А поможет нам сказка.
Тема
Что имеем - не храним... (по сказке Т. Смирновой Сосна и ель).
Возраст учащихся
12 - 13 лет, (5 - 6 класс)
Цели виртуального урока:
- разобраться в поучительном смысле сказки, проникнуться пониманием ценности того, что имеем здесь и сейчас;
- повторить сходство и различие народной и авторской сказок;
- вспомнить, что такое олицетворение, сравнение, эпитеты, потренироваться находить их в тексте сказки;
- совершенствовать умение характеризовать литературных героев
