Школьный сленг Зубченко Дмитрий: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
'''Место работы:''' Учитель математики МОУ СОШ № 20
'''Место работы:''' Учитель математики МОУ СОШ № 20


[[Категория:Участник]]
[[Виртуальная экскурсия в заброшенный город]]
 


==Участники==  
==Участники==  
Строка 13: Строка 14:


=="Попадешь к вам в школу, научишься говорить..."==
=="Попадешь к вам в школу, научишься говорить..."==
Удачным определением сленга, по-моему, является такое:
Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по признаку профессии или возраста.
Из этого определения следует, что сленг – разновидность нелитературной речи.
К литературной речи относятся:
1) книжные слова,
2) стандартные разговорные слова,
3) нейтральные слова.
Нелитературная же лексика делится на:
1) профессионализмы,
2) вульгаризмы,
3) жаргонизмы,
4) лексику неформальных молодежных объединений и молодежной среды, часто именуемую сленгом.
Впрочем, существуют две точки зрения на то, что такое сленг. Некоторые ученые объединяют в это понятие всю нелитературную лексику (кроме мата), то есть и профессионализмы, и вульгаризмы, и жаргонизмы, и молодежную лексику. Я согласен с этой точкой зрения, поскольку все эти разновидности нелитературной речи отличают один слой общества от другого.
Профессионализмы – это слова, используемые группами людей, объединенных определенной профессией. Например, выражение убрать хвост на языке газетчиков означает требование сократить материал на газетной странице.
Вульгаризмы – это грубые, просторечные слова, обычно не употребляемые образованными людьми. Например, мать обращается к ребенку: – Морду-то подними от тарелки. Как ты жрешь?!
Жаргонизмы – это слова, используемые определенными группами людей, которые имеют не для всех понятный смысл. Примером может служить воровское арго, или феня, как эту речь называют в уголовной среде. Ботать по фене – говорить на воровском языке. Первоначально это выражение имело вид: по офене болтать, т.е. говорить на языке офеней – мелких торговцев. У офеней был свой условный профессиональный язык, который они использовали при обмане покупателей или в опасных ситуациях, когда нужно было скрыть свои намерения и действия.
Для чего же нужен сленг? Если у воров сленг призван помочь скрывать свои мысли и намерения, то школьный сленг нужен совсем не для этого.
1. Сленг делает речь более краткой, эмоционально выразительной. (Сравним два выражения. На книжном, литературном языке: Я испытываю сильное приятное чувство от этой песни. На сленге: Я просто тащусь от этой песни!)
2. Сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде. Свой сленг есть у рокеров, панков, хиппи, футбольных болельщиков – фанатов и пр. Наиболее ярким примером самобытного, оригинального сленга является, пожалуй, так называемый «эльфийский» язык, сконструированный толкиенистами – поклонниками творчества Дж. Р.Р. Толкиена, автора книги «Властелин колец».
Учащимся среднего звена нашей школы было предложено написать сленговые слова, наиболее употребляемые по их мнению, а так же их значение. Самое интересное, что я выявил при выполнении данной работы это то, что ребятам было проще написать сленговые выражения, чем "перевести" их на литературный, русский язык. Эту работу я и преподаватель русского языка, Михаил Анатольевич, назвали: "Как это по русски?". К великому сожалению, мы в очередной раз убедились как беден словарный запас подростков... В среднем, в зависимости от возраста, интеллектуального развития и воспитания подросток состав сленговых выражений может достигать да 20-30% своей речи. Кстати, многие "домашние" дети часто употребляют сленг для того, что бы казаться "своим" в подростковой кампании.
Сленг есть не только у учеников, но и учителей, но преподаватель, должен быть истинным примером для подражания, соответственно просто обязан грамотно, литературным языком выражать свои мысли.
Из своей педагогической деятельности я могу привести один яркий пример, как употребление сленга поставило в неловкое положение парня, который его употреблял. В 6 классе, классным руководителем которого я являюсь, во время генеральной уборки класса ребята болтали, рассказывая друг другу  о том, как они проводят свое свободное время. Один парень, не буду называть его имя, сказал: мы вчера с Коляном на компе мочились... Девченки его осмеяли, разъяснив другой смысл его слов... Велик и могуч русский язык...


=="Да это я шалю! То есть балуюсь..."==
=="Да это я шалю! То есть балуюсь..."==
АЛГЕБРОИД - учитель алгебры.  
'''''а) Новые переносные значения слов, принадлежащих к нейтральной лексике'''''
АППАРАТ - бытовая техника, электроника.  
 
БАБКИ - деньги, купюры.  
'''Обломиться''' – достаться случайно, по блату.
БАЗАР - разговор. Кончай базар - перестань разговаривать, замолчи.  
 
БАНДАНА - платок, повязываемый на голову или колено.  
'''Отстой''' – плохо, неудачно; отстойный – плохой. ''Отстойный у тебя прикид, братан!''
БРАТАН, БРАТИША, БРАТОК - любой человек; употребляется и как обращение.  
 
БУХАТЬ - выпивать.  
'''Клевый''' – хороший, веселый. ''Клевая киношка, просто отпад.''
БУХЛО - выпивка, спиртной напиток.  
 
БЫКОВАТЬ - нападать, быть агрессивным по отношению к кому либо.  
'''Крутой''' – очень хороший, замечательный, иногда «сильный». ''Крутой мужик этот Шварцнегер''
ВАКСА – негр.  
 
ВИДАК – видеомагнитофон.  
'''Еж''' – глупый, непонятливый человек, иногда лох, т.е. простофиля, жертва обмана. Не путать с '''ежиков пасти''' – заниматься чепухой, глупостями.
ВИЗА - лицо, физиономия.  
 
ВОДЯРА – водка.  
'''Фиолетово (= по фигу, по фене)''' – все равно. ''Ты какое мороженое любишь – шоколадное или сливочное? – Да мне фиолетово.''
ВРУБАТЬСЯ - понимать, догадываться, вникать.  
 
ГАЛИМО - 1. Полный, абсолютный, точный. 2. Неточный, неверный.  
'''В лом''' – лень, неохота что-либо делать. ''А мне в лом этим заниматься.''
ГАСИТЬ - бить, избивать.  
 
ГЕМОРРОЙ - проверка, контрольная работа.  
'''Облокотиться''' – пренебрегать чем-либо. ''Тебе эта книжка понравилась? – Да облокотиться я на нее хотел!''
ГОП-КОМПАНИЯ - разухабистая, бесшабашная компания.  
 
ГРОБ – телевизор.  
'''Стрелка''' – заранее намеченная встреча, сопровождаемая дракой. '''Забить стрелку''' – договориться о встрече.
ГРУЗИТЬ - врать, много говорить.
 
ГУТАЛИН – негр.  
'''Липа, липовый''' – ненастоящий, подложный. ''Справка-то у тебя о болезни липовая.''
 
'''Перец''' – парень, мужчина. ''Смотри, какой перец пошел.''
 
'''Тормоз''' (глагол тормозить) – человек, который медленно соображает.
 
'''Ботва''' – ерунда или ерундовое действие. Ботва посеялась (зацвела) – началось что-то ерундовое.
 
'''Чисто конкретно, реально, в натуре, зуб даю''' – на самом деле.
 
'''Белая, беляк''' – компьютерная мышь.
 
'''Грузить''' – давать большое количество ненужной информации, иногда намеренно забалтывать. ''Ты меня своими проблемами не грузи.''
 
'''Грузовик, грузило''' (существительные) – тот, кто дает такую информацию.
 
'''''б) Новые переносные значения технических терминов
'''''
 
'''Клон''' (от клонировать), то же самое скан – скопированное, списанное. ''Это твое сочинение или клон?
''
 
'''Мобила''' (от мобильный) – телефон, связь.
 
'''Глюк''' (глагол глючить) – ошибка, незавершенность в компьютерной программе. ''У меня принтер глючит.''
 
'''''в) Слова, образованные от иностранных слов'''''
 
'''Крезанутый''' (от англ. craze) – сумасшедший.
 
'''Дикий''' (от немецкого dick) – толстый.
 
'''''г) Слова, заимствованные из воровской лексики
'''''
 
'''Тусовка''' (первоначально из криминальной сферы) – сборище людей.
 
'''Крыша''' – защита.
 
'''Шухер''' – опасность.
 
'''Шмон''' – проверка дневников, сбор тетрадей на проверку.
 
'''Братва''' – обращение.
 
'''''д) Слова, заимствованные из жаргона наркоманов'''''
 
'''Колеса''' – наркотические таблетки.
 
'''Сесть на иглу''' – начать принимать наркотики.
 
'''Косяк''' – самокрутка с наркотиком.


ДЕВНИК –дневник.
'''Наколотый''' – находящийся под действием наркотика.
ДЖИНЫ, ДЖОПСЫ – джинсы.
ДЖОРДЖИК – доллар.
ДИРЯ – директор.
ДИСКОТРЯСКА - дискотека, танцы.
ДЫНЯ – голова.
ДЯПАН - дядя, любой человек; употребляется как обращение.
ЖЕЛЕЗНО, ЖЕЛЕЗОБЕТОННО - точно, гарантированно, наверняка.
ЗАВАЛИТЬСЯ, ЗАСЫПАТЬСЯ - не сдать экзамен, зачет.
ЗАЖИГАТЬ - 1. Заводить, разогревать публику. 2. Распутничать, развратничать.
ЗАМЕТАНО - договорились, по рукам, хорошо, понятно.
ЗАПАДАТЬ - 1. Влюбляться. 2. Сильно увлекаться, быть одержимым чем-либо.
ЗАПАДЛО, ЗАПАДЛЯК, ЗАПАДЛЯНКА - 1. Подлость, дурной поступок. 2. Лень, не хочется.
ЗАПЛЮЩИТЬ - побить, избить.
ЗАПОРОТЬ - сломать, испортить.
ЗАШИВАТЬСЯ - не успевать, уставать, утомляться.
ЗУБРИЛА - заученный человек.
ИСТЕРИЧКА - учительница истории.
КАБИНА – голова.
КАЙФ - удовольствие, удовлетворение, радость, наслаждение.
КАМЧАТКА - задние парты.
КАНДЕЙ, КАНДРАТИЙ - кандражка. Кандей схватил – испугался.
КАПУСТА – доллары.
КЕНТЫ - парни, ребята.
КЛАВА - компьютерная клавиатура.
КЛЕШНИ – руки.
КЛЁВЫЙ - интересный, веселый.
КЛИПЕЙШН – видеоклип.
КЛЮШКА - подруга, приятельница, используется как обращение.
КОДЛА - компания, группа.
КОЛОТЬСЯ – рассказывать.
КОМП, КОМПИК- компьютер.
КОПЫТА - женская обувь с расклешенным каблуком.
КОСАРЬ - тысяча рублей.
КОСУХА - кожаная куртка.
КОРЕШ - друг, приятель.
КОТЕЛОК – голова.
КОЧАН – голова.
КРЫЛЬЯ – руки.
КУСОК - тысяча рублей.
КУЛЬТЯПКИ – руки.
ЛАВЕ, ЛАВЕШКИ, ЛАВЕШНИКИ – деньги.
ЛАПТИ – ноги.
ЛОХИДЗЕ - лицо кавказской национальности.
ЛУПАТЬ – смотреть.
ЛЫЖИ – ноги.
МАЛЬЦА - маленько, немножко.
МАУС, МЫШАРА – мышь.
МАФОН – магнитофон.
МАХАТЬСЯ – драться.
МЕЛОЧЬ - ученики младших классов.
МИКРАЖ – микрорайон.
МОЛОТОК – молодец.
МОЧИТЬ – бить.
НАЕЗЖАТЬ - идти на конфликт, искать ссоры.
НЕФОНТАН - нехорошо, некрасиво.
ОБЛОМ - неудача, невезение.
ОБЛОМАТЬСЯ - потерпеть неудачу.
ОТМОЧИТЬ - сделать что-либо, из ряда вон выходящее.
ОТПАД – используется для выражения крайнего эмоционального состояния.  


ОТФУТБОЛИТЬ – отвадить.
'''Наркота''' – наркотики.
ПЕРЕНСЫ – родители.
ПРЕДКИ – родители.
ПИТ – учитель.
ПОТНИК – носок.
ПРОШВЫРНУТЬСЯ - пройтись, прогуляться.
ПРИБАМБАС - наворот, аксессуар.
ПРИКИД – модная одежда.
ПРИКОЛ - что-либо интересное, смешное, остроумное; шутка, анекдот, свежая новость.
ПРИКОЛЬНУТЬСЯ - пошутить, сделать что-либо смешное.
ПРИМАТО – примитивно.
ПРИМАК - сигареты "Прима".
ПРИКИД - модная, современная одежда.
ПРИТОРАНИТЬ - принести что-либо.
РАЗБОРКА - выяснение отношений, спор.
РЕП – репетитор.
РОДОКИ – родители.
СБАЦАТЬ - сделать что-либо.
СДЕЦЕЛ - немножко, маленько.
СКИНУТЬ, ПЕРЕКИНУТЬ - скопировать программу на дискету.
СЛИЗЫВАТЬ, СКАТЫВАТЬ - списывать, заниматься плагиатом.
СМОРОЗИТЬ - сказать что-либо глупое, смешное.
СРЕЗАТЬ - умышленно ставить неудовлетворительную оценку.
СТОПУДОВО - точно, гарантированно.
СТРЕЛКА - встреча. Забить стрелку - договориться о встрече; пробить стрелку - не прийти на встречу.
СТРЕЛОЧНИК - человек, отводящий от себя подозрение.
СТУКАЧ – доносчик.
ТАЧКА - машина, автомобиль.
ТАЩИТЬСЯ - восхищаться, восторгаться.
ТЕХАНА – женщина.
ТОРМОЗ - человек, делающий что-либо неверно, неправильно.
ТОРМОЗА – ноги.
ТОРМОЗИТЬ - не понимать, не догадываться.
ТУСОВКА, ТУСНЯК - гулянка, уличные посиделки молодежи; драка, инцидент.
ТУСОВАТЬСЯ - гулять, слоняться без дела, участвовать в различных шоу, находиться в среде "своих".
УГАРАТЬ - долго смеяться.
УЛЕТ - удовольствие, удивление. Полный улет.
УРЫТЬ – побить.
УТЮГ - злой человек.
УЧИЛКА – учительница.
ФАНЫ, ФЕНЫ – фанаты.
ФАРЫ – глаза.
ФАУНЫ – родители.
ФЕНЕЧКА -украшение, носимое на руке.
ФИГНЮШКА - мелкая вещь.
ФИГНЯ - ерунда, нечто плохое.
ФИЗИК-ШИЗИК - учитель физики.
ФУФАЙКА – куртка.
ХИМОЗА - учитель химии.
ЦИВИЛЬНЫЙ - употребляется как положительный эпитет.
ЧАЙНИК – голова.
ЧАПАТЬ - убегать, уходить.
ЧЕСАТЬ – убегать.
ЧИТЫ – учителя.
ЧУВАК - используется как обращение.
ШАМОВОЧНАЯ – столовая.
ШАССИ – ноги.
ШКУРА - куртка, верхняя одежда.
ШНУРКИ - родители. Шнурки в стакане - родители дома.
ШПОРА – шпаргалка.
ШТУКА - тысяча рублей.
ШУХЕРИТЬ - хулиганить, заниматься чем-либо дурным.
ЩЕНОК - ученик младших классов.


=="Так! Продолжаем разговор!"==
=="Так! Продолжаем разговор!"==
'''"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни"'''
<gallery>
Файл:Песенка для мамочки111.jpg|Песенка для мамочки.Утренник на 8 марта.
Файл:Песенка для пап117.jpg|Песенка для пап. утренник на 23 февраля.
Файл:То березка, то рябина114.jpg|То березка, то рябина. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.
Файл:Лейся песня113.jpg|Лейся песня. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.
</gallery>
'''"Я тащусь от этой песни".'''
<gallery>
Файл:Когда же эта песня закончится.jpg|Когда же эта песня закончится? праздник затянулся, а пироги стынут)))
Файл:Еслиб я был султан112.jpg|Веселая шутка - танцуют все!!!. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.
</gallery>
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 13:00, 26 марта 2010

Школьный сленг Зубченко Дмитрий

Dima1973.jpg

Ф.И.О.: Зубченко Дмитрий Борисович

Место работы: Учитель математики МОУ СОШ № 20

Виртуальная экскурсия в заброшенный город


Участники

"Попадешь к вам в школу, научишься говорить..."

Удачным определением сленга, по-моему, является такое: Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по признаку профессии или возраста. Из этого определения следует, что сленг – разновидность нелитературной речи. К литературной речи относятся:

1) книжные слова, 2) стандартные разговорные слова, 3) нейтральные слова.

Нелитературная же лексика делится на:

1) профессионализмы, 2) вульгаризмы, 3) жаргонизмы, 4) лексику неформальных молодежных объединений и молодежной среды, часто именуемую сленгом.

Впрочем, существуют две точки зрения на то, что такое сленг. Некоторые ученые объединяют в это понятие всю нелитературную лексику (кроме мата), то есть и профессионализмы, и вульгаризмы, и жаргонизмы, и молодежную лексику. Я согласен с этой точкой зрения, поскольку все эти разновидности нелитературной речи отличают один слой общества от другого. Профессионализмы – это слова, используемые группами людей, объединенных определенной профессией. Например, выражение убрать хвост на языке газетчиков означает требование сократить материал на газетной странице. Вульгаризмы – это грубые, просторечные слова, обычно не употребляемые образованными людьми. Например, мать обращается к ребенку: – Морду-то подними от тарелки. Как ты жрешь?! Жаргонизмы – это слова, используемые определенными группами людей, которые имеют не для всех понятный смысл. Примером может служить воровское арго, или феня, как эту речь называют в уголовной среде. Ботать по фене – говорить на воровском языке. Первоначально это выражение имело вид: по офене болтать, т.е. говорить на языке офеней – мелких торговцев. У офеней был свой условный профессиональный язык, который они использовали при обмане покупателей или в опасных ситуациях, когда нужно было скрыть свои намерения и действия. Для чего же нужен сленг? Если у воров сленг призван помочь скрывать свои мысли и намерения, то школьный сленг нужен совсем не для этого.

1. Сленг делает речь более краткой, эмоционально выразительной. (Сравним два выражения. На книжном, литературном языке: Я испытываю сильное приятное чувство от этой песни. На сленге: Я просто тащусь от этой песни!)

2. Сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде. Свой сленг есть у рокеров, панков, хиппи, футбольных болельщиков – фанатов и пр. Наиболее ярким примером самобытного, оригинального сленга является, пожалуй, так называемый «эльфийский» язык, сконструированный толкиенистами – поклонниками творчества Дж. Р.Р. Толкиена, автора книги «Властелин колец».

Учащимся среднего звена нашей школы было предложено написать сленговые слова, наиболее употребляемые по их мнению, а так же их значение. Самое интересное, что я выявил при выполнении данной работы это то, что ребятам было проще написать сленговые выражения, чем "перевести" их на литературный, русский язык. Эту работу я и преподаватель русского языка, Михаил Анатольевич, назвали: "Как это по русски?". К великому сожалению, мы в очередной раз убедились как беден словарный запас подростков... В среднем, в зависимости от возраста, интеллектуального развития и воспитания подросток состав сленговых выражений может достигать да 20-30% своей речи. Кстати, многие "домашние" дети часто употребляют сленг для того, что бы казаться "своим" в подростковой кампании.

Сленг есть не только у учеников, но и учителей, но преподаватель, должен быть истинным примером для подражания, соответственно просто обязан грамотно, литературным языком выражать свои мысли.

Из своей педагогической деятельности я могу привести один яркий пример, как употребление сленга поставило в неловкое положение парня, который его употреблял. В 6 классе, классным руководителем которого я являюсь, во время генеральной уборки класса ребята болтали, рассказывая друг другу о том, как они проводят свое свободное время. Один парень, не буду называть его имя, сказал: мы вчера с Коляном на компе мочились... Девченки его осмеяли, разъяснив другой смысл его слов... Велик и могуч русский язык...

"Да это я шалю! То есть балуюсь..."

а) Новые переносные значения слов, принадлежащих к нейтральной лексике

Обломиться – достаться случайно, по блату.

Отстой – плохо, неудачно; отстойный – плохой. Отстойный у тебя прикид, братан!

Клевый – хороший, веселый. Клевая киношка, просто отпад.

Крутой – очень хороший, замечательный, иногда «сильный». Крутой мужик этот Шварцнегер

Еж – глупый, непонятливый человек, иногда лох, т.е. простофиля, жертва обмана. Не путать с ежиков пасти – заниматься чепухой, глупостями.

Фиолетово (= по фигу, по фене) – все равно. Ты какое мороженое любишь – шоколадное или сливочное? – Да мне фиолетово.

В лом – лень, неохота что-либо делать. А мне в лом этим заниматься.

Облокотиться – пренебрегать чем-либо. Тебе эта книжка понравилась? – Да облокотиться я на нее хотел!

Стрелка – заранее намеченная встреча, сопровождаемая дракой. Забить стрелку – договориться о встрече.

Липа, липовый – ненастоящий, подложный. Справка-то у тебя о болезни липовая.

Перец – парень, мужчина. Смотри, какой перец пошел.

Тормоз (глагол тормозить) – человек, который медленно соображает.

Ботва – ерунда или ерундовое действие. Ботва посеялась (зацвела) – началось что-то ерундовое.

Чисто конкретно, реально, в натуре, зуб даю – на самом деле.

Белая, беляк – компьютерная мышь.

Грузить – давать большое количество ненужной информации, иногда намеренно забалтывать. Ты меня своими проблемами не грузи.

Грузовик, грузило (существительные) – тот, кто дает такую информацию.

б) Новые переносные значения технических терминов


Клон (от клонировать), то же самое скан – скопированное, списанное. Это твое сочинение или клон?

Мобила (от мобильный) – телефон, связь.

Глюк (глагол глючить) – ошибка, незавершенность в компьютерной программе. У меня принтер глючит.

в) Слова, образованные от иностранных слов

Крезанутый (от англ. craze) – сумасшедший.

Дикий (от немецкого dick) – толстый.

г) Слова, заимствованные из воровской лексики


Тусовка (первоначально из криминальной сферы) – сборище людей.

Крыша – защита.

Шухер – опасность.

Шмон – проверка дневников, сбор тетрадей на проверку.

Братва – обращение.

д) Слова, заимствованные из жаргона наркоманов

Колеса – наркотические таблетки.

Сесть на иглу – начать принимать наркотики.

Косяк – самокрутка с наркотиком.

Наколотый – находящийся под действием наркотика.

Наркота – наркотики.

"Так! Продолжаем разговор!"

"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни"

  • Песенка для мамочки.Утренник на 8 марта.

  • Песенка для пап. утренник на 23 февраля.

  • То березка, то рябина. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.

  • Лейся песня. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.

"Я тащусь от этой песни".

  • Когда же эта песня закончится? праздник затянулся, а пироги стынут)))

  • Веселая шутка - танцуют все!!!. Вечер народной песни. Дом престарелых с. Чкаловка.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Школьный_сленг_Зубченко_Дмитрий&oldid=76880