Учебный проект. "По грибы, так по грибы": различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 73: | Строка 73: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[ | [http://docs.google.com/document/edit?id=1qANkVFMebnBLhgOjxxqHROGiV1Tlcb1v7Mgd62oCzZQ&hl=en. Рефлексивное оценивание] | ||
[http://docs.google.com/document/edit?id=1ev45i4wu7Z_NdGmKdQc904Euz6p8PacLfNy-cDhMDDg&hl=en. Критерии оценивания детских презентаций] | [http://docs.google.com/document/edit?id=1ev45i4wu7Z_NdGmKdQc904Euz6p8PacLfNy-cDhMDDg&hl=en. Критерии оценивания детских презентаций] | ||
Версия 16:44, 12 августа 2010
|
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Авторы проекта
Гонтарук Раиса Андреевна, заместитель директора по УВР
Коваленко Наталья Николаевна, учитель химии и биологии
Предмет, класс
6 класс, биология
Аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где леса нет, грибы не растут?
Проблемные вопросы
Что любит плесень?
Дрожжи- польза или вред?
Учебные вопросы
- Что такое плесень и дрожжи?
- Где чаще всего встречается плесень?
- В каких условиях лучше развивается плесень?
- Можно ли спасти продукты от плесени?
- Симптомы появления и способы удаления плесени?
- Как борются с плесенью в школе?
- Какие болезни может вызвать плесень?
- Были ли в древности дрожжи?
- Где применяют дрожжи?
- Используют ли дрожжи современные хозяйки?
- В каких условиях дрожжи всходят лучше?
- Могут ли дрожжи приносить вред?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания детских презентаций
Мониторинг предпочитаемого вида деятельности
