Учебный проект Зачем обществу реклама?: различия между версиями

Текущая версия на 11:32, 17 февраля 2013

Авторы проекта

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопроса о влиянии рекламы на человека и общество. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем "Экономика", "Рыночные отношения", "Мировая экономика"

Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся,побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем обществу реклама?

Проблемные вопросы

Почему рекламу называют "Двигателем торговли"?

Как отличить корректную рекламу от некорректной?

Нужна ли качеству реклама?

Учебные вопросы

Что такое реклама?

Виды рекламы?

Влияние рекламы на спрос и предложение.

Корректность и некорректность рекламы.

Что такое качество и каковы его критерии?

Может ли качественный товар обойтись без рекламы?

Проведение социологического опроса о роли рекламы.

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная к проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Этическая корректность рекламы

Реклама двигатель торговли

Реклама двигатель торговли?

Реклама качества, качество рекламы

Форд о рекламе

на страницу группы

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Авторы проекта ==
-[[Участник:Петрова Ольга Владимировна]]
+*[[Участник:Петрова Ольга Владимировна|Петрова Ольга Владимировна]]
+*[[Участник:Симоненко Светлана Юрьевна|Симоненко Светлана Юрьевна]]
+*[[Участник:Задкова Виктория Викторовна|Задкова Виктория Викторовна]]
-[[Участник:Симоненко Светлана Юрьевна]]
+== Предмет, класс ==
-[[Участник:Задкова Виктория Викторовна]]
+Обществознание, 10 класс
+== Аннотация проекта ==
+Проект ориентирован на изучение вопроса о влиянии рекламы на человека и общество. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем "Экономика", "Рыночные отношения", "Мировая экономика"
+Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся,побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.
-== Предмет, класс ==
+== Вопросы, направляющие проект ==
+===''Основополагающий вопрос''===
+Зачем обществу реклама?
-Обществознание 10 класс
+===''Проблемные вопросы''===
-== Аннотация проекта ==
+*Почему рекламу называют "Двигателем торговли"?
-== Вопросы, направляющие проект ==
+*Как отличить корректную рекламу от некорректной?
-===''Основополагающий вопрос''===
+*Нужна ли качеству реклама?
-===''Проблемные вопросы''===
 ===''Учебные вопросы''===
+*Что такое реклама?
+*Виды рекламы?
+*Влияние рекламы на спрос и предложение.
+*Корректность и некорректность рекламы.
+*Что такое качество и каковы его критерии?
+*Может ли качественный товар обойтись без рекламы?
+*Проведение социологического опроса о роли рекламы.
 ==Публикация учителя==
+[[Файл:Реклама.jpg|300px]][[Файл:Реклама1.jpg|300px]]
 == Визитная карточка проекта ==
+[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_953c6hwd7fc визитная карточка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[http://docs.google.com/present/view?id=dcschb8m_962hcw7zqcp вводная к проекту]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+*[[Исследование учащихся Корректность и некорректность рекламы]]
+*[[Исследования учащихся Почему реклама является двигателем торговли?]]
+*[[Исследование учащегося Нужна ли качеству реклама?]]
+== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+*[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_9103b456bfb Итоговое оценивание]
+*[https://docs.google.com/document/edit?id=1aMaJ_h8mG5NiTVJ7Pz14rfCO2QDxntMMucKh8o-GbLY&authkey=COr99bwI&hl=ru# Формирующее оценивание]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+*[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_957g5dhkqfv дидактика]
+*[http://docs.google.com/View?id=dcschb8m_961hrs86n4v дидактика к учебной статье]
 == Другие документы ==
-[[Категория:Курсовая подготовка]]
+[http://www.russcomm.ru/rca_biblio/l/likhobabin01.shtml Этическая корректность рекламы ]
-[[Категория:V10.0]]
+[http://www.gnpbu.ru/art/?id=137 Реклама двигатель торговли]
+[http://www.psylive.ru/?mod=articles&gl=18&id=14 Реклама двигатель торговли?]
+[http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=26358 Реклама качества, качество рекламы]
+[http://www.europa.e-gloryon.com/4470782818 Форд о рекламе]
+[[Основной курс V 10.0 (учителя истории 27.10 - 31.10.10.2009г.)|на страницу группы]]
 [[Категория:V10.0]]
+[[Категория:Курсовая подготовка]]