Репортаж занятия по художественной литературе. Чтение английской сказки "Три поросенка" в обработке С. Михалкова.: различия между версиями
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[Файл:Фото 004.jpg|thumb|left]] | [[Файл:Фото 004.jpg|thumb|left]] | ||
[[Файл:Фото 005.jpg|thumb|right]] | |||
| Строка 21: | Строка 22: | ||
2. Чтение сказки "Три поросенка". | 2. Чтение сказки "Три поросенка". | ||
[[Файл:Изображение 010.jpg|thumb]] | [[Файл:Изображение 010.jpg|thumb|left]] | ||
[[Файл:Фото 007.jpg|thumb|right]] | |||
| Строка 40: | Строка 44: | ||
4. Игра . Ребенок рассказывает , как маленький Ниф - Ниф испугался, когда волк ломился к нему в дверь соломенной хижины. Только рассказать нужно от лица поросенка. | 4. Игра . Ребенок рассказывает , как маленький Ниф - Ниф испугался, когда волк ломился к нему в дверь соломенной хижины. Только рассказать нужно от лица поросенка. | ||
[[Файл:Фотка 001.jpg|thumb|left]][[Файл:Фотка 002.jpg|thumb|right]] | |||
[[Файл:Фотка 003.jpg|thumb|left]][[Файл:Фотка 004.jpg|thumb|right]] | |||
[[Файл:Фотка 005.jpg|thumb|left]][[Файл:Фотка 006.jpg|thumb|right]] | |||
Следующий рассказывает от имени Нуф - Нуфа, как он впервые увидел живого волка. | |||
5. Драмматизация понравившегося детям отрывка из сказки "Три поросенка" | |||
6. Рассматривание иллюстрации "Волк и бараны". Обсуждение поговорки "В согласном стаде и волк не страшен, а смелость крепче стен и башен" (применительно к иллюстрации и к произведению "Три поросенка"). | |||
Следующий рассказывает от имени Нуф - Нуфа, как он впервые увидел живого волка. | Следующий рассказывает от имени Нуф - Нуфа, как он впервые увидел живого волка. | ||
Текущая версия на 20:03, 29 ноября 2009
1.Рассматривание детьми картинки с изображением поросят.
- Дети вы узнали сказочных героев? Из какой они сказки? Как их зовут?
2. Чтение сказки "Три поросенка".
3. Беседа - обсуждение сказки.
4. Игра . Ребенок рассказывает , как маленький Ниф - Ниф испугался, когда волк ломился к нему в дверь соломенной хижины. Только рассказать нужно от лица поросенка.
Следующий рассказывает от имени Нуф - Нуфа, как он впервые увидел живого волка.
5. Драмматизация понравившегося детям отрывка из сказки "Три поросенка"
6. Рассматривание иллюстрации "Волк и бараны". Обсуждение поговорки "В согласном стаде и волк не страшен, а смелость крепче стен и башен" (применительно к иллюстрации и к произведению "Три поросенка").
Следующий рассказывает от имени Нуф - Нуфа, как он впервые увидел живого волка.
5. Драмматизация понравившегося детям отрывка из сказки "Три поросенка"
6. Рассматривание иллюстрации "Волк и бараны". Обсуждение поговорки "В согласном стаде и волк не страшен, а смелость крепче стен и башен" (применительно к иллюстрации и к произведению "Три поросенка").
