ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10): различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(не показано 66 промежуточных версий 8 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
<br><p style="text-align:right;font-size:150%;color:#008000;">'''''Человек овладевает природой, еще не научившись владеть собой. <br> А. Швейцер'''''</p> | |||
|} | |||
= | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">О курсах</p> | |||
[[Файл:Силуэты из листьев.jpg|right|250px|]] | |||
*'''Сроки''' - с 04 по 16 октября 2010 года | *'''Сроки''' - с 04 по 16 октября 2010 года | ||
*'''[[Основной курс V 10.0 (учителя химии, биологии 04 - 16.10)|Модуль Intel]] ''' - 11 по 16 октября 2010 года | |||
*'''Категория работников образования''' - учителя биологии, химии | *'''Категория работников образования''' - учителя биологии, химии | ||
*'''Цель курса''' - развитие информационной компетенции | *'''Цель курса''' - развитие информационной компетенции | ||
Строка 12: | Строка 15: | ||
**[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Агеева Инна Алексеевна]] | **[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Агеева Инна Алексеевна]] | ||
**[[Участник:Natasha|Солдатова Наталья Максимовна]] | **[[Участник:Natasha|Солдатова Наталья Максимовна]] | ||
|} | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |||
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Участники и их работы</p> | |||
# [[Участник:Evgeny|Белозеров Евгений Александрович]] ! [[Белозеров: притча об учителе]] | |||
# [[Участник:Голохваст Надежда|Голохваcт Надежда Алексеевна]] ! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]] | |||
# [[Участник:Ольга Владимировна Егина|Егина Ольга Владимировна]] ! [[Егина: притча об учителе]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | |||
# [[Участник:Ена Наталья Ивановна|Ена Наталья Ивановна]]![[Ена: Притча об учителе и учениках]]![[Лесная экосистема]] | |||
# [[Участник:Иващенко Е.В.|Иващенко Елена Владимировна]]! [[Иващенко:притча об учителя]] | |||
# [[Участник:Кадочникова Наталия Николаевна|Кадочникова Наталья Николаевна]] ! [[Егина: притча об учителе| Притча об учителе]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | |||
# [[Участник:Колбасова Галина Евстафьевна|Колбасова Галина Евстафьевна]]! [[Колбасова:притча об учителе и учениках]]![[Лесная экосистема]] | |||
# [[Участник:Наталья Петровна Иванова|Кравец Оксана Петровна]]![[Иванова:притча об учителе]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | |||
# [[Участник:Мазурчук Виктория Витальевна|Мазурчук Виктория Витальевна]] ![[Ена: Притча об учителе и учениках|Притча об учителе и учениках]]![[Лесная экосистема]] | |||
# [[Участник:Попкова Любовь|Попкова Любовь Алексеевна]] ! [[Попкова:Притча об учителе и ученике]] [[История экологичеких акций]] [[Исследование учащегося Чудо росток]] [[Вики-технологии]] | |||
# [[Участник:Соломатина Римма Ростиславовна|Соломатина Римма]]![[Соломатина: притча об учителе]]![[Живительная сила воды]] | |||
# [[Участник:Столяр Нина Сергеевна|Столяр Нина Сергеевна]] ! [[Столяр: притча об учителе]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]]! [[Живительная сила воды]] | |||
# [[Участник:Ольга Танасовна Суркова|Суркова Ольга Танасовна]] ! [[Суркова: притча об учителе]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | |||
# [[Участник:Татьяна Витальевна Суровенко|Суровенко Татьяна Витальевна]] ! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]] | |||
# [[Участник:Талебина Ольга|Талебина Ольга Львовна]]! [[Талебина: притча об учителе и учениках]] [[Талебина акция 350]] [[Исследование учащегося Чудо росток]] [[Вики-технологии]] | |||
# [[Участник:Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук Надежда Валерьевна]] ! [[Якимчук:притча об учителе и учениках]] ! [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Фото галерея:</p> | |||
<gallery> | |||
Изображение:Int bio 1.jpg|Как же здесь соориентироваться? | |||
Изображение:Int ,bio5.jpg|Нужно все обдумать | |||
Изображение:Int ,bio3.jpg|И сделать выбор | |||
Изображение:Int ,bio4.jpg|Две головы хорошо, а 4 руки - лучше! | |||
</gallery> | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Следы в сети:</p> | |||
* '''[http://community.livejournal.com/int_bio/ Наш блог]''' | |||
* [[Развитие способностей средствами вики-технологии]] | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Ресурсы:</p> | |||
#[[Web 2.0 в образовании]] | |||
#[[С чего начать?]] | |||
#[[Вики-технологии]] | |||
#[http://ru.wikipedia.org Википедия] | |||
#[http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 ECOWIKI] | |||
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Википедия: участники из Владивостока] | |||
#[http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей] | |||
#[http://ecolog.at.ua/ ECOLOG] | |||
#[http://www.darwin.museum.ru Дарвиновский музей] | |||
|} | |} | ||
Строка 19: | Строка 68: | ||
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
= | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Глобальная кампания 10/10/10</p> | ||
[[Файл:101010_logo.gif|right|200px|]] | |||
{| | |||
# | |{{#ev:youtube|Ac1UV30jt_U&feature|200|}} | ||
|{{#ev:youtube|rvvXyowrUtA&feature|200|}} | |||
|{{#ev:youtube|s5kg1oOq9tY&feature|200|}} | |||
# | |- | ||
|} | |||
# | |||
# Группа: теоретики - климатологи (суть проблемы изменений климата) | |||
# Группа: теоретики экологического движения (глобальная акция: организаторы, участники, история) | |||
# Группа: теоретики организации (формы проведения акций, IT-акции, результаты, продукты акции) | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Ресурсы</p> | |||
# | |||
*[http://world.350.org/russian/ 350 по-русски] | |||
*[http://www.flickr.com/photos/350org/sets/72157622455212282/ web-альбом] | |||
*[http://clicr.ru/ Кликр - интерактивный портал по проблемам изменения климата в России] | |||
*[http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_10/10/10_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Глобальная кампания 10/10/10 в России] на [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 ECOWIKI] | |||
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_10/10/10 Летописи/Международная акция 10/10/10] | |||
* [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_10/10/10 Летописи/Акция для школ России] | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Материалы к классному часу "Глобальная акция 10/10/10"</p> | |||
# [https://docs.google.com/leaf?id=0B0hAJsobP_6jNGQ5ZjVlMTQtMDFmNS00NmQwLWJmZDItMmZkNTUxYzhmNjMw&hl=ru Карточка экспресс - опроса] | |||
# Презентация о международном климатическом движении 350.org [http://www.slideboom.com/presentations/182837/350 Скачать] | |||
# Таблица действий | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |||
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | |||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Фото галерея классных часов</p> | |||
|} | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:Химия]] | |||
[[Категория:Биология]] |
Текущая версия на 17:47, 23 февраля 2013
Человек овладевает природой, еще не научившись владеть собой. |
О курсах
|
Глобальная кампания 10/10/10
Ресурсы
Материалы к классному часу "Глобальная акция 10/10/10"
|