Учебный проект Сложноподчиненное предложение: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Какие | Какие предложения называются сложноподчиненными? | ||
В чем состоит различие между главным и придаточным прндложением? | В чем состоит различие между главным и придаточным прндложением? |
Версия 23:25, 13 ноября 2009
Авторы проекта
Плецкая Вероника Александровна
Предмет, класс
русский язык, 9 класс
Аннотация проекта
Работа над данным проектом позволит учащимся решить проблему грамотного письма (находить в предложении смысловыеи отрезки, выделять их знаками препинания, находить и исправлять пунктуационные ошибки).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как нам понять друг друга?
Проблемные вопросы
Влияют ли знаки препинания на смысловые отношения ?
Учебные вопросы
Какие предложения называются сложноподчиненными?
В чем состоит различие между главным и придаточным прндложением?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика Влияют ли знаки препинания на смысловые отношения?