ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 49: Строка 49:
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Википедия: участники из Владивостока]
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Википедия: участники из Владивостока]
# [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей]
# [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей]
== Следы в сети: ==
|}
|}


{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |


== Глобальная кампания 10/10/10 ==
== Глобальная кампания 10/10/10 ==

Версия 20:29, 8 октября 2010

Рыбка.gif

О курсах

Блог для рефлексии в курсе

Участники

  1. Белозеров Евгений Александрович Белозеров: притча об учителе
  2. Голохваcт Надежда Алексеевна! Суровенко: притча об учителе и учениках
  3. Егина Ольга Владимировна Егина: притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  4. Ена Наталья Ивановна!Ена: Притча об учителе и учениках
  5. Иващенко Елена Владимировна! Иващенко:притча об учителя
  6. Кадочникова Наталья Николаевна Моя первая работа в соавторстве с Егиной О.В. Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  7. Колбасова Галина Евстафьевна!Колбасова:притча об учителе и учениках
  8. Кравец Оксана Петровна|Иванова:притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  9. Мазурчук Виктория Витальевна !Мазурчук: Притча об учителе и учениках
  10. Парагина Юлия Александровна Белозеров: притча об учителе
  11. Попкова Любовь Алексеевна заголовок ссылкиПопкова:Притча об учителе и ученике
  12. Соломатина Римма!Соломатина: притча об учителе
  13. Столяр Нина Сергеевна Столяр: притча об учителе
  14. Суркова Ольга Танасовна Суркова: притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  15. Суровенко Татьяна Витальевна! Суровенко: притча об учителе и учениках
  16. Талебина Ольга Львовна! Талебина: притча об учителе и ученикахЗаголовок ссылки
  17. Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук:притча об учителе и учениках Глобальная кампания: проблемы климата планеты

Ресурсы:

  1. Web 2.0 в образовании
  2. С чего начать?
  3. Вики-технологии
  4. Википедия
  5. ECOWIKI
  6. Википедия: участники из Владивостока
  7. Основные приемы при создании Вики-статей


Следы в сети:

Глобальная кампания 10/10/10

101010 logo.gif
В тег EmbedVideo введен неверный id "Ac1UV30jt_U&feature" видео для сервиса "youtube".
В тег EmbedVideo введен неверный id "rvvXyowrUtA&feature" видео для сервиса "youtube".


  1. Группа: теоретики - климатологи (суть проблемы изменений климата)
  2. Группа: теоретики экологического движения (глобальная акция: организаторы, участники, история)
  3. Группа: теоретики организации (формы проведения акций, IT-акции, результаты, продукты акции)

Ресурсы



Бизнес-поисковик IPRIM.RU