ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 2: Строка 2:
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
[[Файл:Человек-дерево.jpg|left|150px|]]
[[Файл:Человек-дерево.jpg|left|150px|]]
<br><p style="text-align:right;font-size:150%;color:#008000;">'''''Человек овладевает природой, <br> еще не научившись владеть собой. <br> А. Швейцер'''''</p>
<br><p style="text-align:right;font-size:150%;color:#008000;">'''''Человек овладевает природой, <br> еще не научившись владеть собой. <br> А. Швейцер'''''</p>
|}
|}
Строка 16: Строка 17:
**[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Агеева Инна Алексеевна]]
**[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Агеева Инна Алексеевна]]
**[[Участник:Natasha|Солдатова Наталья Максимовна]]
**[[Участник:Natasha|Солдатова Наталья Максимовна]]
|}
|}


Строка 22: Строка 22:
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |


== Участники ==
<br><p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Участники</p>
 
 
# [[Участник:Evgeny|Белозеров Евгений Александрович]] [[Белозеров: притча об учителе]]
# [[Участник:Evgeny|Белозеров Евгений Александрович]] [[Белозеров: притча об учителе]]
# [[Участник:Голохваст Надежда|Голохваcт Надежда Алексеевна]]! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]]
# [[Участник:Голохваст Надежда|Голохваcт Надежда Алексеевна]]! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]]
Строка 43: Строка 41:
# [[Участник:Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук Надежда Валерьевна]]|[[Якимчук:притча об учителе и учениках]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]]
# [[Участник:Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук Надежда Валерьевна]]|[[Якимчук:притча об учителе и учениках]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]]


== Ресурсы: ==
<br><p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Следы в сети:</p>
 
'''[http://community.livejournal.com/int_bio/ Наш блог]'''
 
<br><p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Ресурсы:</p>


# [[Web 2.0 в образовании]]
# [[Web 2.0 в образовании]]
Строка 52: Строка 54:
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Википедия: участники из Владивостока]
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0 Википедия: участники из Владивостока]
# [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей]
# [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей]
== Следы в сети: ==
'''[http://community.livejournal.com/int_bio/ Наш блог]'''
|}
|}


Строка 64: Строка 59:
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| style="background-color: #FFFAFA; border: 2px solid  #9ACD32; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |


== Глобальная кампания 10/10/10 ==
<br><p style="text-align:left;font-size:150%;color:#008000;">Глобальная кампания 10/10/10</p>


[[Файл:101010_logo.gif‎|right|200px|]]
[[Файл:101010_logo.gif‎|right|200px|]]

Версия 21:05, 8 октября 2010

Человек-дерево.jpg

Человек овладевает природой,
еще не научившись владеть собой.
А. Швейцер


О курсах


Участники

  1. Белозеров Евгений Александрович Белозеров: притча об учителе
  2. Голохваcт Надежда Алексеевна! Суровенко: притча об учителе и учениках
  3. Егина Ольга Владимировна Егина: притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  4. Ена Наталья Ивановна!Ена: Притча об учителе и учениках
  5. Иващенко Елена Владимировна! Иващенко:притча об учителя
  6. Кадочникова Наталья Николаевна Моя первая работа в соавторстве с Егиной О.В. Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  7. Колбасова Галина Евстафьевна!Колбасова:притча об учителе и учениках
  8. Кравец Оксана Петровна|Иванова:притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  9. Мазурчук Виктория Витальевна !Мазурчук: Притча об учителе и учениках
  10. Парагина Юлия Александровна Белозеров: притча об учителе
  11. Попкова Любовь Алексеевна заголовок ссылкиПопкова:Притча об учителе и ученике
  12. Соломатина Римма!Соломатина: притча об учителе
  13. Столяр Нина Сергеевна Столяр: притча об учителе
  14. Суркова Ольга Танасовна Суркова: притча об учителе Глобальная кампания: проблемы климата планеты
  15. Суровенко Татьяна Витальевна! Суровенко: притча об учителе и учениках
  16. Талебина Ольга Львовна! Талебина: притча об учителе и ученикахЗаголовок ссылки
  17. Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук:притча об учителе и учениках Глобальная кампания: проблемы климата планеты

Следы в сети:

Наш блог


Ресурсы:

  1. Web 2.0 в образовании
  2. С чего начать?
  3. Вики-технологии
  4. Википедия
  5. ECOWIKI
  6. Википедия: участники из Владивостока
  7. Основные приемы при создании Вики-статей

Глобальная кампания 10/10/10

101010 logo.gif
В тег EmbedVideo введен неверный id "Ac1UV30jt_U&feature" видео для сервиса "youtube".
В тег EmbedVideo введен неверный id "rvvXyowrUtA&feature" видео для сервиса "youtube".


  1. Группа: теоретики - климатологи (суть проблемы изменений климата)
  2. Группа: теоретики экологического движения (глобальная акция: организаторы, участники, история)
  3. Группа: теоретики организации (формы проведения акций, IT-акции, результаты, продукты акции)

Ресурсы


Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=ИКТ_как_средство_педагогического_мастерства_(учителя_химии,_биологии_04_-_16.10)&oldid=91651