|
Преподаватель: Потапова Вера Юрьевна
4.1 Опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети
Задание 1.
- Откройте материалы диска "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страницу "Для учащихся", прочитайте сказки.
- Перечислите типы рисков, с которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом Таблица
4.2 Безопасное общение детей в Интернете
Задание 2.
- Познакомьтесь с материалами на диске "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страница "Для родителей"
Задание 3.
- Скачайте на свой компьютер дистрибутив ICQ с сайта http://icq.rambler.ru
- Установите ICQ
- Зарегистрируйтесь, добавьте контакты
- Обменяйтесь сообщениями
- Отправьте файл одному из собеседников
- Определите кто скрывается за каждым псевдонимом
Задание 4.
- Учитывая уровень Вашей компетентности, составьте перспективный план действий по решению данной проблемы.
Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете»
4.3 Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся
==Задание 5.
Познакомьтесь с материалами сайтов:
- Диагноз – интернет-зависимость Кимберли С. Янг
- Клиника СПО Центр. О психическом здоровье
- Медицинская информационная сеть. Критерии оценки Интернет-зависимости
- Православие.ru. Интернет-зависимость-это "болезнь"
- Мой компас. Причины, критерии, последствия Интернет-зависимости
- Музей истории Интернет Экспозиция 3.Интернет-зависимость
Задание 6.
- Перечислите симптомы Интернет-зависимости.
- Какие дети входят в группу риска?
- Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?
Задание 7.
Познавательный тест "Интернет-зависимость: это про вас?"
4.4 Технологии безопасной работы в сети
Задание 8.
- Какие правила необходимо соблюдать при навигации по сайтам и по приему электронной почты?
- Какие правила надо соблюдать при работе на общедоступном компьютере?
Задание 9.
- Выполните практические работы Модуля 4.
|
