Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?

1. Выявляет детей, входящих в "группу риска" Интернет-зависимых
2. Установливает причины попадания в "группу риска" (в семье, в школе)
3. Составляет план по профилактике и преодолению симптомов Интернет-зависимости
4. Разрабатывает систему классных часов и общих творческих дел, где эти дети будут активными участниками
5. Проводит лектории для родителей по профилактике Интернет-зависимости
6. Учитывая индивидуальные особенности ребенка, формирует интерес ребенка к реальной жизни