Фрагмент урока ("Про девочку, которая нашла своего мишку" Саша Чёрный)

Цели и задачи урока

1.Познакомить с произведением Саши Чёрного"Про девочку,которая нашла своего мишку"

2. Продолжать формирование навыков выразительного чтения.

3. Продолжить развитие коммуникативных навыков в ходе драматизации

4. Привить любовь к чтению.

5. Воспитывать бережное отношение к своим игрушкам

1. Организационный момент

Сегодня мы начинаем наш урок с увлекательного путешествия, в мир игрушек.(На партах стоят любимые игрушки ребят, которые они принесли из дому)

2.Беседа

Уч.-Ребята, а что такое игрушка?

Маша-Это предметы, с которыми играют дети.

Уч.- Верно. Игрушка происходит от слова "игра" и "играть".

-Ребята, а какие бывают игрушки?

Дети-Самые разные:машины, танки, роботы..

- У меня много кукол, с которыми я играю.

- У меня много игрушек, но одна мне очень дорога.Я с ней никогда не расстаюсь.

Уч. Да, действительно бывают любимые игрушки, которые нам дороги,с которыми мы играем чаще других.