До чего дошёл прогресс или роль ИКТ в нашей жизни
Как информационно-коммуникационные технологии помогают мне учиться
"Железо ржавеет, не находя себе применения,
стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум
человека, не находя себе применения, чахнет."
Леонардо да Винчи
|
Цитаты из СМИ — В будущем компьютеры будут весить не более чем 1.5 тонн. (Popular Mechanics, 1949г) |
Если сравнивать жизнь в наше время и жизнь нескольких веков назад, да что там веков, хотя бы века, то, каждый отметит, особых познаний в истории для этого не нужно, что прогресс не заставил себя ждать. Конечно, те времена были полны открытий. Но всё же, люди тех времён уже никогда не узнают и не прочувствуют эту жизнь, жизнь в эпоху информационно-коммуникационных технологий.
Бесполезно говорить о том, что меняются времена, люди, изобретения, ведь это и так ясно. Мир для того и существует, чтобы не стоять на месте, а развиваться и развиваться. Результатом такого развития стали ИКТ, которые в наши дни активно вошли в жизнь каждого человека. Это, бесспорно, очень хорошо, ведь благодаря именно им, люди обогащают свои знания, умения и раскрывают в себе свои таланты.
И это не смотря на то, что ИКТ сделали жизнь людей намного проще и интереснее. Даже учёба в школах и университетах стала наиболее увлекательной.
В нашей школе, да и, наверное, во всех остальных, большинство уроков проводится в «присутствии» ноутбука, проектора и интерактивной доски. Теперь учителям стало легче преподносить знания ученикам, ведь сейчас вместо различных картинок из дополнительной литературы, принесённых учителем, преподаватель может продемонстрировать презентации или фильмы.
ИКТ в жизни школьника
|
Цитаты из СМИ — Думаю, что на мировом рынке мы найдем спрос для пяти компьютеров. (Thomas Watson — директор компании IBM, 1943г) |
ИКТ стали неотъемлемой частью жизни школьников. Подготовка к урокам, у многих моих одноклассников, предусматривает обязательное использование Интернет-ресурсов. Особенно по предметам гуманитарного цикла. Сами порой удивляемся, что мы там находим! Правда есть и свои издержки в этом деле. Трудно иногда устоять и не отклониться от целенаправленного поиска нужной информации. Вокруг ведь столько соблазнов. Тут тебе и игры on-line, и самые свежие новости с бесконечными переходами (зачитался, а время - «ту-ту»), и возможность пообщаться с товарищами – эти всплывающие сообщения микроблогов. А как не заглянуть в Мой мир или не зайти на Одноклассников? Вот где требуется проявить характер. Мне это, в общем-то, сделать не трудно. Все-таки 11-й класс – возраст, ответственность. А вот ребятишкам помладше, думаю, нужны какие-то сдерживающие факторы. В лице родителей дома или… в форме фильтрации в школе.
Изменился у подрастающего поколения и способ организации своего досуга. Оглядываюсь вокруг: поем под караоке, сражаемся с виртуальными монстрами или помогаем виртуальным героям, создаем целые цивилизации, летаем, играем в шахматы, читаем, пишем стихи, слушаем музыку, «чатимся», «скайпимся», «емейлимся», короче, общаемся.
В школе на переменах обсуждаем достоинства и характеристики компьютеров, делимся опытом борьбы с вирусами (развелось их!) и исключительно все с флэш, я имею в виду память. Висит такой брелочек на шее, и ты полноценный ученик. У тебя на флэшке презентация к уроку, пара рефератов, фотки, музыка, программка для друга и пр.
Пытаюсь вспомнить, был ли у меня хоть один день за последнее время без использования ИКТ? …Не могу… Наверное, это нормально, в век информации не сохой же пользоваться!.. Соха… Надо бы в Википедии посмотреть - что за зверь такой.
Небольшое исследование
|
Цитаты из СМИ — Я изъездил эту страну вдоль и поперек, общался с умнейшими людьми и я могу вам ручаться в том, что обработка данных является лишь причудой, мода на которую продержится не более года. (редактор издательства Prentice Hall, 1957г) |
Задания, которые я готовила к урокам в последнее время с использованием ИКТ:
- Сообщение по физкультуре на тему «Волейбол» и по географии на тему «Крупные города США. Финикс» в редакторе Microsoft Office Word;
- Сочинение-рассуждение по обществознанию на тему «Здоровая нация также не замечает своей национальности, как здоровый человек – позвоночника» в Microsoft Office Word;
- Презентация-проект по обществознанию на тему «Я предприниматель» в редакторе Microsoft Office PowerPoint;
- Создание личной веб-странички для урока информатики в сфере редактора Microsoft Office FrontPage;
- Буклеты по истории «Города-герои Великой Отечественной Войны», литературе «Писатели серебряного века», математике в период недели декады математики в редакторе Microsoft Office Publisher;
- Кроссворд в электронной таблице по информатике, диаграммы по географии в редакторе Microsoft Office Excel;
- Коллаж по теме «Классицизм в архитектуре» на урок МХК в редакторе Photoshop;
- Календарь по здоровому образу жизни к уроку физкультуры в редакторе Photoshop.
Наш учитель и наставник в мире информатики и ИКТ
|
Цитаты из СМИ — Но, что... может быть полезного в этой штуке? (вопрос на обсуждении создания микрочипа в Advanced Computing Systems Division of IBM, 1968г) |
Возможно, у меня субъективное отношение к вопросу использования информационных технологий. Но в нашей школе все действительно обстоит очень серьезно. И это, несомненно, заслуга нашего учителя информатики и ИКТ – Мирошник Любови Викторовны. Сказать, что она хороший учитель – это не сказать ничего… Она находит время учить не только нас, учеников, но и со своими коллегами активно делится знаниями. Вот и сейчас она обучает учителей Приморского края основам работ в вики-среде. Кстати, нас этому она уже научила, мы даже предлагали ей свою помощь, наивные.
Несмотря на то, что Любовь Викторовна очень требовательный учитель, с ней легко общаться и совершенно здорово сотрудничать, например, в каком-нибудь творческом проекте.
Она вывела нас на страницы Летописи.Ру. На них мы представили свою школу, рассказали о школьном музее, о своих учителях, приняли участие в различных проектах. Среди них: «Чтобы помнили» - о памятниках героическим событиям на Спасской земле и людям, принимавшим в них участие, «Лицо школы 2007-2009», «Персоналии» - о наших современниках, добившихся определенных успехов в жизни. Наш первый приморский сетевой проект для учащихся «Дальневосточная азбука» тоже проводился на страницах Летописи.Ру. Команда нашей школы стала в нем победителем.
Когда появилась региональная ПримВики, наши традиции принимать участие в ученических сетевых проектах не изменились. Мы (успешно!) участвовали в двух: «Мой родной, любимый край» и «Моя профессия на карте Дальнего Востока» (после чего, мое личное портфолио пополнилось очередным Дипломом).
|
Цитаты из СМИ — Такое устройство, как телефон имеет слишком много недостатков, чтобы рассматривать его, как средство связи. Поэтому, считаю, что данное изобретение не имеет никакой ценности. (из обсуждений в компании Western Union в 1876г) |
А если хочется простора, Любовь Викторовна научит, как разместить в сети фотоальбом, презентацию, пригласит к участию в конкурсах газеты «Информатика». Буквально на днях из Москвы, из редакции этой газеты, пришли два диплома для моих одноклассников, которые стали победителями конкурса для учащихся по информатике. В торжественной обстановке Любовь Викторовна вручила им награды.
Такая работа дает не только возможность закреплять полученные знания в области использования ИКТ, но и заставляет осваивать новые горизонты.
Только жаль, что информатика всего один час в неделю, хотя и в этот час Любовь Викторовна умудряется столько вместить. Из последнего: создали и разместили в Интернете личные странички (проба пера, приглашаю заглянуть на мою - http://www.domanyuk-anuta.narod.ru/), моделировали в электронных таблицах решение системы линейных уравнений с двумя неизвестными. Интересный способ - через определители первого порядка. На математике такой не изучали.
Именно Любовь Викторовна начала размещать материалы к урокам на своем сайте, чтобы мы могли ими пользоваться. А домашнюю работу можно отправить ей по электронной почте. Также в дистанционном режиме она проводит консультации по подготовке к ЕГЭ, это кроме тех, которые проходят после занятий. Даже мобильный телефон, на уроках информатики – это средство обучения. Нужна цифровая фотография для обработки? Вы не успели завершить конспект? Можно воспользоваться мобильным телефоном.
Складывается совершенно новый уровень делового общения, а опыт, который мы приобретаем, наверняка, пригодится в жизни.
И, конечно же, освоение информационных технологий невозможно без современной вычислительной техники. У нас лучший в районе кабинет информатики, оборудованный новыми компьютерами, которые школа смогла приобрести, став победителем конкурса лучших образовательных учреждений РФ.
Будущее за ИКТ
|
Цитаты из СМИ — Эта музыкальная коробка без проводов не может иметь никакой коммерческой ценности. Кто будет оплачивать послания, не предназначенные для какой-то частной персоны? (партнеры ассоциации David Sarnoff в ответ на его предложение инвестировать проект создания радио, 1920г) |
В будущем, несомненно, развитие ИКТ достигнет таких высот, что наши интерактивные доски, будут ничем иным, как детскими игрушками, или того хуже – вещицами из «каменного века». Хочется верить, что изобретения будущего будут также приносить только пользу и добро.
Сейчас трудно представить, как именно будут дальше развиваться ИКТ, можно только фантазировать.
Когда-то не было веры ни в телефон, ни в радио. Никто не мог предположить, что компьютеры могут стать столь миниатюрными...
Возможно, мы утратим некоторые из своих сегодняшних способностей, уверенно передав заботу о хлебе насущном в «руки» интеллектуальных роботов, а возможно, это будет способствовать духовному развитию человека.
Важно, что ничто не будет стоять на месте, и информационные технологии будут развиваться, а вместе с ними и мир в целом.
Человечество не допустит, чтобы его "ум зачах без применения"! А значит, впереди у нас столько интересного!
Автор Анна Доманюк.
