ИКТ: стратегия развития ОУ (30 июня - 1 июля 2010 г.)

Тренинг проводится на базе Приморского Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования

Тьютор:

• Солдатова Наталья Максимовна
• Юдина Инна Анатольевна

Немного о тренинге

Цели:

• Познакомиться с тем, какую роль играет руководитель в планировании информатизации в ОУ.
• Познакомиться с ресурсами, которые помогут повысить квалификацию педагогов и совершенствовать процесс обучения.
• Создать список приоритетных направлений деятельности руководителя, обеспечивающих интеграцию технологий, способствующих повышению качества обучения.
• Начать работу над стратегией информатизации своего ОУ.

Участники - заместители руководителей ОУ.

Планируемый результат - разработка стратегии информатизации ОУ (начальный этап).

Продолжительность - 14 часов.

Место проведения - Отдел информатики и ИТ.

Время работы - 30.06 - 1.07.2010

Фотогалерея

Блог курса

Знакомство с образовательными веб-ресурсами Программы Intel® «Обучение для будущего»

• Образовательный сайт «Инициативы Intel® в образовании»
• Сайт программы Intel® «Обучение для будущего» в России
• Страница «Истории успеха» сайта «Обучение для будущего»
• Страница «Разработка эффективных проектов» сайта «Инициативы Intel® в образовании»
• Страница «Оценивание проектов» (сайта «Инициативы Intel® в образовании»
• Адрес сайта программы «Учимся с Intel®»
• Страница «Истории успеха» сайта «Учимся с Интел»
• Англоязычный сайт «Одиссея инноваций».
• Сайт петербургского учителя физики Николая Васильевича Смирнова

Задание 1. Познакомьтесь с предложенными ресурсами.

Группа 1

• Сайт гимназии № 210 "Корифей"

Группа 2

• Информационные технологии в образовании

Группа 3

• Началка.com

Группа 4

• Информационный портал Завуч

Группа 5

• «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

Группа 6

• Сообщество "СоцОбраз"

Задание 2. Ответьте на вопросы, сформулированные в документе для совместного редактирования.

Знакомство в веб-ресурсами

Знакомство с опытом практиков

• Блог 4-2 класса МОУ "Гимназия № 140" г. Омск
• Блог 3 - А класса МОУ "ОСОШ № 3" г. Очёра
• Записки классной мамы
• Уникальный блог школы, работающий на поддержку учебного процесса. Блог может рассматриваться как пример школьного образовательного сообщества.
• Блог Шейкиной Светланы Анатольевны, учителя начальных классов МОУ СОШ села Васильевка Самарской области
• Блог школьного психолога для родителей
• IQ. Математика
• ФизМатИнф
• Директор лицея 142
• Блог сообщества педагогов Самарской области, активно применяющих ИКТ технологии в своей профессиональной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подумайте:

• Насколько то, с чем Вы познакомились, соответствует тому, как организован обмен информацией в Вашем ОУ?
• Как может использование сервисов Веб 2.0 повлиять на Ваше ОУ?
• С какими трудностями Вы, как заместитель руководителя ОУ, можете столкнуться при внедрении этих технологий?

Работа над стратегией информатизации

1. Какие технологии Ваша школа или район считает приоритетными в настоящий момент времени?
2. Какие вопросы интеграции информационных технологий в своей школе или районе Вы считаете приоритетными?
3. Что конкретно Вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?
4. Что Вы считаете важным прояснить и прояснить и проанализировать при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?

Группа "Мобильные"

1. Здоровьесберегающие технологии. Личностно0ориентированный подход в обучении.
2. Компьютеризация школы (В каждый класс интерактивную доску!). Повышение квалификации учителей по ИКТ. Создание материально-технической базы. Использование учебных дисков на уроках. Практическое применение ПК каждым ребенком. Создание базы данных пед. информации с использованием Интернета, сайта школы. Создание базы данных об учащихся школы (здоровье, сведения об успеваимости, ...)
3. Идти в ногу со временем. Владеть и использовать в своей работе ИКТ. Обратная связь (ученик-учитель).
4. Для чего учимся, как учимся, чему учим.

Группа "Новаторы"

1. Приоритетные технологии: ИКТ, личностно-ориентированный подход, проектно-исследовательская деятельность, групповые, здоровьесберегающие.
2. Оснащение компьютерами, мультимедийным оборудованием, программным обеспечением, ЦОР. Обучение ИКТ педагогических кадров. Создание сайта школы, банка данных педагогических достижений, предметных модулей.
3. Заинтересованность в необходимости применять ИКТ в обучении (через аттестацию, поощрение, проведение и участие в педагогических ярмарках на различных уровнях).
4. Краткосрочная перспектива - анализ интеллектуальной и технической составляющей ИКТ-среды школы и внедрение того, что имееем. Долгосрочная перспектива - информатизация школы и взаимодействие с другими образовательными учреждениями для созданияуспешной личности выпускника.

Группа "Креативные"

1. Проектная деятельность, исследовательская деятельность, ИКТ, интегрированные уроки.
2. Мотивирование учителей, оснащение компьютерами, создание методической базы данных).
3. Обеспечение каждого учителя техническими средствами. Повышение мотивации в повышении квалификации.

Группа "Умницы"

1. Исследовательские технологии (создание лабораторий). Интеграция информационных технологий (обеспечение кабинетов мультимедийной техникой). Использование электронных моделей различных природных процессов.
2. Обеспечение условий для свободного доступа и самостоятельного исследования (технического обеспечения, возможности для презентаций)
3. Повышение квалификации своих сотрудников (формулирование мотивации, формулирование потребностей (создать условия).
4. Оценка материально-технических ресурсов и использование ресурсов. Система мероприятий по сиюминутному внедрению. Поэтапность и синхронизация внедрений нововведений.