ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10): различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 35: | Строка 35: | ||
# [[Участник:Ольга Танасовна Суркова|Суркова Ольга Танасовна]] [[Суркова: притча об учителе]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | # [[Участник:Ольга Танасовна Суркова|Суркова Ольга Танасовна]] [[Суркова: притча об учителе]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | ||
# [[Участник:Татьяна Витальевна Суровенко|Суровенко Татьяна Витальевна]]! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]] | # [[Участник:Татьяна Витальевна Суровенко|Суровенко Татьяна Витальевна]]! [[Суровенко: притча об учителе и учениках]] | ||
# [[Участник:Талебина Ольга|Талебина Ольга Львовна]]! [[Талебина: притча об учителе и учениках]] [[История экологических акций]] | # [[Участник:Талебина Ольга|Талебина Ольга Львовна]]! [[Талебина: притча об учителе и учениках]] [[История экологических акций|История экологических акций]] | ||
# [[Участник:Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук Надежда Валерьевна]]|[[Якимчук:притча об учителе и учениках]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | # [[Участник:Якимчук Надежда Валерьевна|Якимчук Надежда Валерьевна]]|[[Якимчук:притча об учителе и учениках]] [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | ||
Версия 11:49, 11 октября 2010
Человек овладевает природой, еще не научившись владеть собой. |
О курсах
|
Глобальная кампания 10/10/10
Ресурсы
|