Итоги интернет-акции, команда "Престиж", МОУ СОШ ЛГО с. Ружино

Наблюдаем...

" + " : калькулятор; переводчик с англ. на русск.; орфографический словарь (Т9); Интернет, поиск полезной и необходимой информации; связь в чрезвычайных ситуациях; календарь; время до окончания или начала урока; фотографии.

" - " : на уроке английского языка слушал музыку; на уроке физике писала смс-ки; разговаривал по телефону во время урока; играл в игрушки.

Вывод: по результатам наблюдения, мы приходим к выводу, что телефон нам нужен в школе как средство для полезных действий.

Подсматриваем...

Анализируем...

Совет учителям:

1. Заключить негласный договор учителю с учеником.

2. Дать индивидуальное задание на уроке.

3. Провести беседу с родителями.

4. Провести классный час на тему: « как мобильный телефон влияет на здоровье, особенно в раннем возрасте?».

5. Провести родительское собрание: « как правильно пользоваться мобильным телефоном, чтобы сохранить здоровье себе и детям?».

6. Надо прививать культуру общения по мобильному телефону. Объяснить, что сотовый – не игрушка, не способ развлечения, а средство связи.