Сообщество педагогов - участников экспериментальных педагогических исследований в Приморском крае: различия между версиями
Строка 36: | Строка 36: | ||
*инициативе и продуктивному взаимодействию педагогов, объединившихся в [http://www.togisklub.ru/ ТОГИС-клуб]; | *инициативе и продуктивному взаимодействию педагогов, объединившихся в [http://www.togisklub.ru/ ТОГИС-клуб]; | ||
*научной поддержке и сотрудничеству [http://www.gouzeev.ru '''Вячеслава Валерьяновича Гузеева'''], доктора педагогических наук, профессора Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Министерства образования и науки Российской Федерации, автора Технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС); | *научной поддержке и сотрудничеству [http://www.gouzeev.ru '''Вячеслава Валерьяновича Гузеева'''], доктора педагогических наук, профессора Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Министерства образования и науки Российской Федерации, автора Технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС); | ||
*поддержке руководства Приморского краевого института развития образования; | *поддержке [http://www.pippkro.ru/7/rektorat руководства Приморского краевого института развития образования]; | ||
*поддержке организации [http://www.kodrazvitya.com/ "Образовательный центр "КОД РАЗВИТИЯ""] | *поддержке организации [http://www.kodrazvitya.com/ "Образовательный центр "КОД РАЗВИТИЯ""] | ||
Версия 10:40, 1 февраля 2013
Умейте слышать зов новизны. Новая идея возникает не в обществе, а в сознании конкретного человека. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
|