Сообщество педагогов - участников экспериментальных педагогических исследований в Приморском крае: различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style=" background-color: | | style=" background-color:LightYellow; border: 1px solid LightCoral; vertical-align: top" | | ||
<p align=center>'''Данное сообщество объединяет педагогов Приморского края, которые участвуют в процессе изучения, апробации и распространении инновационных образовательных технологий и практик.'''</p> | <p align=center>'''Данное сообщество объединяет педагогов Приморского края, которые участвуют в процессе изучения, апробации и распространении инновационных образовательных технологий и практик.'''</p> | ||
Строка 27: | Строка 27: | ||
<p align=center>'''Деятельность сообщества реализуется на базе''' [http://www.pippkro.ru/ '''Приморского краевого института развития образования (ПК ИРО)''']</p> | <p align=center>'''Деятельность сообщества реализуется на базе''' [http://www.pippkro.ru/ '''Приморского краевого института развития образования (ПК ИРО)''']</p> | ||
#FFF0F5 | |||
Принципиальными '''условиями организации деятельности''' сообщества являются: | Принципиальными '''условиями организации деятельности''' сообщества являются: | ||
*внутренняя мотивация педагогов к инновационной педагогической деятельности; | *внутренняя мотивация педагогов к инновационной педагогической деятельности; |
Версия 18:24, 1 февраля 2013
Умейте слышать зов новизны. Новая идея возникает не в обществе, а в сознании конкретного человека. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
|