Сообщество педагогов - участников экспериментальных педагогических исследований в Приморском крае: различия между версиями
Строка 125: | Строка 125: | ||
*'''февраль-сентябрь''' [http://jlproj.org/moodle/ Мастерские знаний] | *'''февраль-сентябрь''' [http://jlproj.org/moodle/ Мастерские знаний] | ||
*'''март:''' [https://sites.google.com/site/tutorvdistante/ Тьюторское сопровождение в дистанционном образовании] | *'''март:''' [https://sites.google.com/site/tutorvdistante/ Тьюторское сопровождение в дистанционном образовании] | ||
*'''март:''' Способы работы с информацией. Технология "Развития критического мышления через чтение и письмо" на современном уроке | *'''март:''' [https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHaVZBUGgtNHAyUTQ/edit?usp=sharing Способы работы с информацией. Технология "Развития критического мышления через чтение и письмо" на современном уроке] | ||
*'''март:''' Когнитивный мониторинг | *'''март:''' Когнитивный мониторинг | ||
*'''март:''' Мониторинг межпредметных и предметных умений | *'''март:''' Мониторинг межпредметных и предметных умений |
Версия 10:35, 5 марта 2013
Умейте слышать зов новизны. Новая идея возникает не в обществе, а в сознании конкретного человека. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
|