Сообщество педагогов - участников экспериментальных педагогических исследований в Приморском крае: различия между версиями
Строка 118: | Строка 118: | ||
*[https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHNmJkSE14cWNiZnM/edit?usp=sharing список КТО-площадок] | *[https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHNmJkSE14cWNiZnM/edit?usp=sharing список КТО-площадок] | ||
*[https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHZGF2RWJ0RDNSMzQ/edit?usp=sharing список ТРИЗ-площадок и школьных команд] | *[https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHZGF2RWJ0RDNSMzQ/edit?usp=sharing список ТРИЗ-площадок и школьных команд] | ||
*[https://docs.google.com/file/d/ | *[https://docs.google.com/file/d/0Bxyoq5HtkaPHNmh1T1pvX0ppb2s/edit?usp=sharing список ТЬЮ-площадок] | ||
<span style="font-size:120%;color:#4B0082">'''[http://www.kodrazvitya.com/ Экспериментальная работа по направлениям]'''</span> | <span style="font-size:120%;color:#4B0082">'''[http://www.kodrazvitya.com/ Экспериментальная работа по направлениям]'''</span> |
Версия 18:23, 21 марта 2013
Умейте слышать зов новизны. Новая идея возникает не в обществе, а в сознании конкретного человека. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
|