Что делаем
Программа преследует две цели:
- формирование новой технологической компетенции педагогических работников в условиях введения и реализации ФГОС второго поколения в системе среднего (полного) общего образования;
- развитие сети инновационных площадок Приморского края.
Участники:
- школьные команды, сформированные в рамках Приморского форума образовательных инициатив – 2012;
- руководители и заместители руководителей образовательных учреждений, учителя–предметники, желающие включиться в инновационную педагогическую деятельность
Программа реализуется с участием известных российских учёных в области образования по четырём направлениям и строится на основе следующих экспериментальных педагогических исследований:
- «Деятельностно-ценностные задачи ТОГИС: организация образовательной деятельности и управление развитием учащихся», научный руководитель д.п.н. В.В. Гузеев (ТОГИС-направление);
- «Когнитивная технология обучения: процедурные компоненты личностного развития», научный руководитель к.п.н. М.Е. Бершадский (КТО-направление);
- «Дидактические инструменты проблемно-ориентированного обучения как средство формирования универсальных учебных действий учащихся младших классов», научный руководитель к.п.н. А.А. Нестеренко (ТРИЗ-направление);
- «Индивидуализация образовательного процесса через становление тьюторской позиции педагога», научный руководитель д.п.н. Т.М. Ковалёва (ТЬЮ-направление).
|
Как делаем
Содержание программы обеспечивается
- научными руководителями экспериментальных исследований;
- преподавателями ПК ИРО и психолого-педагогической магистратуры Школы педагогики ДВФУ;
- самими участниками экспериментальной деятельности в рамках очных и дистанционных событий с демонстрацией и экспертизой открытых уроков, презентацией и апробацией образовательных продуктов, проведения семинаров, интернет-форумов и т.п.
Результаты экспериментальной деятельности публикуются:
Общий объём первого этапа программы составляет 120 часов и более по выбору участников и состоит из инвариантной очной части 60 часов (установочное событие – 40 часов, семинар с целью промежуточной рефлексии – 8 часов, итогового рефлексивного семинара – 12 часов) и вариативной части (экспериментальная работа в рамках выбранных направлений).
координаторы экспериментальной педагогической деятельности в наступившем году:
координатор программы – Косолапова Юлия Викторовна, ст. преподаватель кафедры образовательной инноватики ПК ИРО;
координаторы направлений:
Демиденко Елена Николаевна, заместителя директора МОБУ СОШ №3 г.о. Спасска-Дальнего (КТО-направление);
Лялько Наталья Васильевна, заместитель директора МБОУ СОШ №44 г. Владивостока (ТОГИС-направление);
Селихова Татьяна Юрьевна, учитель информатики МОБУ СОШ №4 с. Монастырище Черниговского района (ОТСМ-ТРИЗ-направление);
Смелая Наталья Юрьевна, директор МОБУ ООШ №6 г. Арсеньева (ТЬЮ-направление).
ИКТ-поддержку и сопровождение программы обеспечивает Довбыш Светлана Евгеньевна, тьютор колледжа сервиса и дизайна ВГУЭС г. Владивостока.
|